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教育科学探索(原:当代继续教育;湖北大学成人教育学院学报)(不收版面费审稿费)
CN中文 - 双月刊
  • 教育科学探索(原:当代继续教育;湖北大学成人教育学院学报)(不收版面费审稿费)
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    期刊简介

  • 《教育科学探索》(双月刊)创刊于1983年,是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目:教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:教育科学探索(原:当代继续教育;湖北大学成人教育学院学报)(不收版面费审稿费)
  • 主管单位:湖北省教育厅
  • 主办单位:湖北大学
  • 国内刊号:CN 42-1921/G4
  • 国际刊号:ISSN 2097-0757
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:湖北
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  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:教科综合
    版面费用:不收版面费
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    综合因子:0.338
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  • 本刊可发:
  • 特殊属性:第一批认定学术期刊

  • 联系方式

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  • 电话传真:027-88660208(202503期)
  • 电子邮箱:jykxts@hubu.edu.cn(202503期)
  • 微信公众号:教育科学探索

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      (从湖北大学师范学院进入)

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      4、刊内电话:027-88660208

      5、官方微信公众号:教育科学探索

      6、出刊日期:双月刊,逢单月30日出版。

      7、不向作者收取审稿费、版面费等任何费用。

      2025年6月11日星期三

      《教育科学探索》征稿启事

      【2025年03期信息】

      《教育科学探索》是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。创刊于1983年,原名《当代继续教育》等,2021年9月经国家新闻出版署国新出审[2021]1669号文批准更名为《教育科学探索》(CN42-1921/G4,ISSN2097-0757)。双月刊,每逢单月30日出版。

      《教育科学探索》的办刊宗旨是:坚持正确舆论导向,宣传教育政策,探索教育理论与实践,服务高质量教育体系建设。现设有“教师教育研究”“教育政策法规研究”“教育管理研究”“课程与教学研究”“教育实践与实验研究”“学位与研究生教育研究”“教育评价研究”“职业教育研究”“继续教育研究”“教育基本理论研究”“教育信息化研究”“教育史研究”“教育心理研究”“德育研究”“教育全球化视野”等栏目。

      本刊刊载教育理论与实践研究论文,篇幅在8000-10000字为宜,Word排版,需要标题、摘要、关键词、作者简介、基金项目、正文、参考文献等组成部分,其中标题、作者姓名及单位、摘要、关键词均须翻译成英文。

      本刊没有授权任何网络、中介机构或个人代办发稿事宜,不向作者收取审稿费、版面费等任何费用。请作者按本刊提供的官方邮箱投稿,直接与本刊编辑部联系,避免上当受骗。

      本刊已许可中国知网、万方等数据库以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者在本刊发表的论文同时会被以上数据库收录、传播,如不同意,请在稿件上注明。

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