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生物学教学(不收审稿费版面费)
CN中文 - 月刊
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    期刊简介

  • 《生物学教学》(月刊)创刊于1958年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。主要的栏目:生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、教具、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:生物学教学(不收审稿费版面费)
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华东师范大学
  • 国内刊号:CN 31-1009/G4
  • 国际刊号:ISSN 1004-7549
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:上海
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:教科综合
    版面费用:不收版面费
  • 字数要求:4000-10000
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    综合因子:0.084
  • 审  稿 费:
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  • 本刊可发:
  • 特殊属性:第一批认定学术期刊

  • 联系方式

  • 投稿网址:http://swxjx.ecnu.edu.cn/
  • 官网网址:http://swxjx.ecnu.edu.cn/
  • 电话传真:021-54341005(202302期)
  • 电子邮箱:swxjx@bio.ecnu.edu.cn(202302期)
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      (202302期)

      3、出刊日期:月刊,每月8日出版。

      4、不收取审稿费版面费。

      2023年2月15日星期三

      《生物学教学》杂志2023年征稿简则

      【2023年02期信息】

      《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行,主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师,兼顾高校、专业研究机构的生物学相关教育工作者。

      1 刊载稿件的栏目和内容

      生物科学综述: 国内外生物科学的重要成就,侧重综合性,力求科普化; 教学参考: 具有应用参考价值的教学基础资料,重点关注生物学核心概念; 课程标准与教材: 生物学课程标准与教材的研究与解读; 教师教育: 高校、中等学校和教育专业部门培养高质量生物学教师的实践及体会; 教育教学研究、课堂教学、国外教育动态、现代教育论坛、教育技术: 生物学教育教学理论与研究、课堂教学设计、国外教育介绍、现代教育技术研究与应用等; 考试与命题: 生物学考试命题、解题与研究,全国及地方高考、中考生物学试卷分析及解读; 实验教学: 生物学实验教学的研究、设计和实验方法的改进; 科技活动、科学·技术·工程学和数学: 生物学课外科技活动的成功案例,以学生为主体开展的探究式学习活动展示,将跨学科知识和技能融入实践活动实例等。另外,封面、封底刊登作者投寄的原创性生物照片。

      2 来稿要求

      内容符合征稿要求。题目简明、格式规范、文字精炼、数据可靠、标点准确。

      2. 1 字数 一般 4000 字左右。高水平的文章字数不限,欢迎 2000—3000 字的短文。

      2. 2 作者、单位 在题目下一行写作者,然后在括号内写单位全称、地级市和邮政编码; 课堂教学、实验教学设计类论文第一作者须为一线教师。

      2. 3 摘要、关键词和作者简介 2000 字以上文稿需有150 字以内的摘要、3—5 个中文关键词及第一作者、通信作者简介 ( 包括“出生年月、性别、职称、学位、电子信箱、电话和手机号”等,排在文稿末) 。

      2. 4 标题 按层次划分,一般不超过 3 级。每级标题均于左起顶格写题号,然后空 1 格写题名,二级及以下标题的题名后不换行、接排正文。

      2. 5 计量单位及其他专业符号 以国家颁布的标准为准( 例如: mL、kg、cm 等) 。

      2. 6 参考文献 文中若涉及重要的数据资料和引用文字,应列出主要参考文献。参考文献采用“顺序编码制”,即在文中按出现次序于相关文句或数据资料右上角加方括号,括号内写文献顺序号,文献在文末列出。其中: ① 期 刊 文 章 按“作 者 ( 3 人 以 上 用‘等 ’或‘etal.’) .文题[J].刊名,出版年,卷( 期) : 起止页.”列出;②书按“作者.书名[M].出版地:出版者,出版年:起止页.”列出;③论文集按“论文作者.文题[C]//编者名.文集名.出版地:出版者,出版年:起止页.”列出。例如:[1]戴锡玲,俞伟东,孙忠泉,等.从显微镜的规范操作到良好实验习惯的培养[J].生物学教学,2013,38(4):34-35.( 期刊文章)

      [2]ALEIXANDRE MPJ. Philosophy of biology[J].Science Education,2000,84( 2) : 276-278. ( 期刊文章)

      [3]张 治,杨振峰,王伟庆.中学生命科学学实验手册( 高中试验本) [M].上海: 上海教育出版社,2015:83-87.( 书)

      [4]王秋远,钟 阳,张志礼.元认知与生物学科学素质培养初探[C]/ / 马炜梁,张文华.生物学教学研究.上海: 华东师范大学出版社,1998: 35-38.( 论文集)

      2.7 其他 文稿内外文的大、小写和正、斜体须区分清楚; 文中的图、表等需有序号和标题,图片务必有足够的清晰度( 需提交原图) ; 因篇幅或媒体形态所限不能放在正文中的视频、调查问卷、教案等原始材料,将择优通过本刊微信公众号发布; 封面封底彩色图片稿件要求图像美观、整洁、主体突出; 基金项目资助的论文请在文末注明课题的来源、名称及编号。

      3 投稿

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