列表:本科学报 CACJ(2023版) » 扩展 在读博士 | 9 条记录 |
1 池州学院学报(官网投稿)
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在读博士/有基金 0.5%,在读博士/无基金 0.5%,/中级/有基金 2.1%,/中级/无基金 0.5%,/正高/有基金 2.1% 《池州学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由安徽省教育厅主管、池州学院主办的综合性学术理论期刊,每年第1、2、4、5期主要刊载哲学社会科学和高等教育教学研究论文,第3、6期主要刊载自然科学和高等教育教学研究论文。社科类主要栏目:政治法律研究、语言文学研究、历史文化研究、教育学心理学研究等。自科类主要栏目:数学计算机研究、物理研究、材料与化工研究、地理环境研究、旅游开发研究等。
2 天水师范学院学报(Email投稿)
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在读博士/有基金 3.3%,在读博士/无基金 2.2%,/中级/无基金 1.1%,/正高/有基金 8.8%,/正高/无基金 14.3% 《天水师范学院学报》(双月刊)创刊于1981年,是甘肃省教育厅主管、天水师范学院主办的综合性学术理论期刊,以实现学术与教学、科研与助力学校转型发展、历史文化研究与西部开发有机结合为办刊理念。主要栏目:本刊特稿、历史文化研究、陇右文化研究、文学、经济社会发展研究等。
3 绍兴文理学院学报(不收版面费审稿费)(官网投稿)
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在读博士/无基金 1.3%,/中级/有基金 9.3%,/中级/无基金 5.3%,/正高/有基金 1.3%,/正高/无基金 4.0% 《绍兴文理学院学报》(月刊)创刊于1981年,是由绍兴文理学院主办、浙江省教育厅主管的综合性学术理论刊物。主要栏目:越文化研究·鲁迅研究、中国古代小说研究、企业数字化转型研究、经济与管理研究、语言学研究等。
4 湖南人文科技学院学报(不收版面费审稿费)(官网投稿)
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在读博士/有基金 2.1%,在读博士/无基金 5.2%,/中级/有基金 3.1%,/正高/有基金 5.2%,/正高/无基金 3.1% 《湖南人文科技学院学报》(双月刊)创刊于1984年,是由国家新闻出版总署批准,由湖南省教育厅主管,湖南人文科技学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论期刊。主要刊登政治、经济、哲学、文学、语言、历史、教育、艺术、体育等学科有创新性的研究成果。主要栏目:政治·哲学、文化、经济·管理、教育·教学、梅山文化研究等。
5 南京工程学院学报(社会科学版)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
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在读博士/有基金 1.1%,/中级/无基金 1.1%,/正高/有基金 3.4%,/正高/无基金 1.1%,/副高/有基金 5.7% 《南京工程学院学报(社会科学版)》(季刊)创刊于2001年,是由南京工程学院主办的综合性社会科学类学术刊物。主要刊登政治、哲学、法律、文学、艺术及其他相关学科的学术性文章以及高等教育研究、教学研究与改革、高校管理等方面的论文。主要栏目:应用型高等教育研究、法律·社会、经济·管理、语言·文学等。
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在读博士/有基金 1.7%,在读博士/无基金 5.1%,/正高/有基金 1.7%,/正高/无基金 5.1%,/副高/有基金 1.7% 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》(双月刊)创刊于1984年,是由湖北省教育厅主管、湖北理工学院主办的国内外公开发行的人文社会科学类学术期刊。主要栏目:矿冶文化研究、马克思主义与当代中国研究、应用型大学教育教学改革研究、社会学研究、经济学研究、文学研究、交叉学科研究等。
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在读博士/有基金 0.9%,在读博士/无基金 4.4%,/中级/有基金 1.8%,/中级/无基金 1.8%,/正高/有基金 3.5% 《兰州文理学院学报》(社会科学版)(双月刊)创刊于1985年,是经国家新闻出版署批准、兰州文理学院主办的社会科学综合性学术刊物。主要刊登社会科学和人文科学领域各学科的理论研究和教学研究论文。主要栏目:非物质文化遗产研究、文史学研究、马克思主义理论研究、经济与管理学研究、法学研究、教育教学研究等。
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在读博士/有基金 4.9%,/中级/有基金 2.5%,/正高/有基金 12.3%,/正高/无基金 3.7%,/副高/有基金 9.9% 《郑州轻工业大学学报》(社会科学版)(双月刊)2000年创刊,由河南省教育厅主管、郑州轻工业大学主办。重点刊载马克思主义与中国道路、哲学、政治学与公共管理、法学、社会学、经济与管理、文化传播、文学与历史、艺术空间、外国语与跨文化交际,以及其他专题研究成果。主要栏目:马克思主义与中国道路、经济与管理、公共管理、思想政治教育、文化与传播、艺术空间等。
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在读博士/有基金 1.1%,在读博士/无基金 2.2%,/中级/有基金 7.9%,/中级/无基金 3.4%,/正高/有基金 10.1% 《邵阳学院学报(社会科学版)》(双月刊)创刊于1979年,是湖南省教育厅主管,邵阳学院主办的以社会科学为主的综合性学术期刊。主要栏目:教育家精神研究、魏源及邵阳人文研究、哲学研究、法律研究、经济·管理研究、语言·文学研究、教育研究等。
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