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列表:本科学报  AMI(2022) » 扩展 硕士 20 条记录   
AMI扩 复合影响因子:0.3200,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
硕士/中级/有基金 1.6%,硕士/正高/有基金 1.6%,硕士/副高/有基金 6.3%,硕士/副高/无基金 1.6%,硕士/初级/有基金 1.6%
《大连大学学报》(双月刊)创刊于1980年,由大连市人民政府主管、大连大学主办。该刊以展示本校教育教学、科学研究成果为主要内容。主要栏目:历史研究、文学研究、语言学研究、法学研究、经济与管理、教育教学等。
2 四川文理学院学报(官网投稿)
AMI扩武B+ 复合影响因子:0.4020,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 4.1%,在读硕士/无基金 4.1%,硕士/中级/有基金 12.2%,硕士/中级/无基金 2.4%,硕士/正高/有基金 4.9%
《四川文理学院学报》(双月刊)创刊于1987年,是由四川省教育厅主管、四川文理学院主办的面向国内外公开发行的综合性学术理论刊物。主要栏目:化学研究、数学研究、巴文化研究、教育研究、经济与管理研究、历史研究等。
AMI扩CACJ-扩展 复合影响因子:0.3270,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 3.3%,在读硕士/无基金 1.7%,硕士/中级/有基金 7.5%,硕士/中级/无基金 0.8%,硕士/副高/有基金 0.8%
《衡阳师范学院学报》(原名《衡阳师专学报》)(双月刊)创刊于1980年,是由衡阳师范学院主办、湖南省教育厅主管的综合性学术期刊。其中第1、2、4、5期主要刊载哲学社会科学类文章,第3、6期主要刊载自然科学类文章。社科类主要栏目:船山研究、政治学、社会治理研究、历史学、外国文学等。自科类主要栏目:聚落景观基因、数学与统计学、物理学、生物与化学、环境教育等。
武A-AMI扩 复合影响因子:0.6120,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
硕士/中级/有基金 4.7%,硕士/副高/有基金 4.7%,硕士/初级/有基金 1.6%,/中级/有基金 9.4%,/正高/有基金 18.8%
《集美大学学报(教育科学版)》(双月刊)创刊于1982年,由集美大学主管主办。主要栏目:教师发展与教育评价改革研究、师范教育与教育心理研究、人工智能与高等教育研究、国际教育发展与比较研究、教育改革与教材建设研究等。
武A-AMI扩 复合影响因子:0.2080,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 3.0%,硕士/中级/有基金 3.0%,硕士/副高/有基金 11.0%,硕士/有基金 2.0%,/中级/有基金 3.0%
《内蒙古艺术学院学报》(季刊)创刊于2004年,由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古艺术学院主办。是集艺术理论、艺术传播、艺术评论、艺术管理等相关研究为一体的,立足内蒙古面向全国的综合性艺术类学术期刊。主要栏目:北疆艺术研究、项目基金成果、田野调查成果、翻译之窗、艺术理论、表演艺术研究、造型艺术研究、序跋•评介等。
武A-AMI扩 复合影响因子:0.7580,收录:知网,维普,万方目次 ,第一批认定学术期刊
硕士/中级/有基金 3.1%,硕士/副高/有基金 3.1%,/中级/有基金 3.1%,/正高/有基金 6.3%,/副高/有基金 7.8%
《扬州大学学报(高教研究版)》(双月刊)创刊于1997年,江苏省教育厅主管、扬州大学主办。既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文,也刊登具有普遍指导意义的高校教育教学改革的实践经验。主要栏目:理论探讨、德育与思想政治教育、劳动教育、劳动教育、研究生教育、课程思政等。
AMI扩武B+ 复合影响因子:0.3500,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 5.9%,在读硕士/无基金 4.4%,硕士/中级/有基金 10.3%,硕士/中级/无基金 10.3%,硕士/正高/无基金 0.7%
《内蒙古财经大学学报》(双月刊)创刊于2003年,2008年改为双月刊,自创刊以来,始终坚持“双百”方针,发扬理论联系实际的学风,密切关注理论与实际的前沿动态,努力开展对热点、焦点、难点问题的探讨,秉承尊重知识、尊重作者、关心读者、保护知识产权的编辑风格,严谨而有创造性地进行编辑出版工作。主要栏目:经济研究;管理理论与实践;高等教育;教学研究;经济管理与法学;文史哲研究;数学研究;图书档案等。
AMI扩武B+ 复合影响因子:0.9820,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 6.3%,硕士/中级/有基金 17.2%,硕士/中级/无基金 1.6%,硕士/正高/无基金 1.6%,硕士/副高/有基金 3.1%
《成都师范学院学报》(月刊)创刊于1985年,是由四川教育学院主管、成都师范学院主办的社科类学术刊物。该刊聚焦教育教学领域具有原创性、前沿性、学术性的理论与实践研究。主要栏目:思政教育、教育政策、教育探索、教育心理、课程与教学、学前教育、教师教育、经济与管理、特设专栏等。
AMI扩武B+ 复合影响因子:0.7310,收录:知网,万方,维普目次 ,第一批认定学术期刊
硕士/中级/有基金 2.3%,/正高/有基金 21.6%,/正高/无基金 4.5%,/副高/有基金 2.3%,/副高/无基金 1.1%
《当代教师教育》(季刊)创刊于2008年,是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,该刊立足西部,面向全国,放眼世界,广纳名家名作,擢拔学术新秀,主要栏目:“教师教育基本理论”“教师教育课程与教学”“教师专业发展”,以及“教师教育政策”“国际教师教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”等。
AMI扩武B+ 复合影响因子:0.3410,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 2.2%,在读硕士/无基金 1.1%,硕士/中级/有基金 3.2%,硕士/副高/有基金 3.2%,硕士/无基金 1.1%
《安庆师范大学学报(社会科学版)》(双月刊)创刊于1982年,是安徽省教育厅主管、安庆师范大学主办的学术理论期刊。主要栏目:桐城派研究、长江文化研究、文学研究、经济管理研究、社会学研究、历史研究、教育教学研究、语言研究等。
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