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《湖北三峡职业技术学院学报》（半年刊）创刊于2004年，是由湖北三峡职业技术学院主办、湖北省内公开发行的高等职业院校学刊，开设思政教育研究、三峡区域发展与文化、高职教育与教学、应用技术与产教融合、医学技术与护理、经济与管理、学前教育、学生管理等栏目，发表高校思政、区域文化、职业教育、工程技术、卫生健康、经济管理等方面的研究论文。
392 中国大学教学（原：教学与教材研究）（不收版面费审稿费） （官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文核心A2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：4.8260，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 1.8% ， /副高/无基金 5.4% ， /副高/有基金 14.3% ， /正高/无基金 32.1% ， /正高/有基金 44.6% 《中国大学教学》（月刊）创刊于1982年，教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物。主要栏目：论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、研究·探索等。
393 比较教育学报（不收版面费审稿费）（原：外国中小学教育） （官网投稿）
北核（2023）C扩（2025-2026）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文权威A-2023第七版）CACJ-扩展（2023） 复合影响因子：4.2190，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 3.1% ， /副高/有基金 20.3% ， /正高/有基金 15.6% ， /中级/有基金 4.7% ， 博士/无基金 1.6% 《比较教育学报》（双月刊）创刊于1982年，现由上海市教育委员会主管，上海师范大学主办。该刊立足比较教育学科发展，通过国际比较互鉴，既面向世界又立足本国，始终站在教育改革的前沿，比较研究我国和世界各国教育发展进程中的先进理念、前沿理论与实践经验，引进国际一流教育，推动我国教育发展。主要栏目：教育改革、教育治理、发展教育、素质教育、课程教学等。
394 研究生教育研究（原:教育与现代化）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：4.2450，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 1.6% ， /副高/有基金 1.6% ， /正高/无基金 4.8% ， /正高/有基金 11.3% ， /中级/有基金 4.8% 《研究生教育研究》（双月刊）创刊于1986年，是中国科学院主管，中国科学技术大学主办的教育类学术期刊。该刊以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果。主要栏目：理论探索、培养与质量保障、专业学位研究生教育、招生与就业研究、比较教育研究等。
395 中小学外语教学（中学篇）（上半月）（不收版面费审稿费）（Email投稿）
北核（2023） 复合影响因子：1.5420，收录：知网,维普目次
《中小学外语教学》（半月刊）创刊于1978年，是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。中学篇主要栏目：教学研究、教法与经验、测试研究等。
396 高等职业教育探索（原:广州职业教育论坛）（不收版面费）（官网投稿）
AMI核心职刊（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版）CACJ-核心（2023）RCCSE（高专权威A+2023第七版） 复合影响因子：1.2780，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
硕士/有基金 3.7% ， 硕士/初级/有基金 1.9% ， 硕士/副高/有基金 13.0% ， 硕士/正高/有基金 7.4% ， 硕士/中级/有基金 11.1% 《高等职业教育探索》（双月刊），创刊于2002年，是国家首批示范性高职院校广州职业技术大学主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊。该刊立足高职教育领域，注重理论与实践相结合。主要栏目：理论与政策、发展与评价、教师与学生、产业与职教、职教与社会、国际与比较等。
397 当代教育理论与实践（原:湘潭师范学院学报.社会科学版）（官网投稿）
CACJ-核心（2023）AMI扩（2022）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.6390，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 1.7% ， /副高/无基金 0.8% ， /副高/有基金 1.7% ， /正高/无基金 2.5% ， /中级/无基金 0.8% 《当代教育理论与实践》（双月刊）创刊于1980年，是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物。以报道基础教育、教师教育教学与研究的最新理论与实践成果为重点，主要刊登基础教育、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设 、教学方法等教育教学理论与实践方面的创新性研究成果。主要栏目：基础教育研究、教育教学改革，教育管理研究、思想政治教育等。
398 中小学班主任（原：软件产业与工程）（不收版面费审稿费） （官网投稿）
省级普刊 复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方,维普目次
/有基金 46.9% ， /副高/无基金 22.4% ， /副高/有基金 10.2% ， /正高/无基金 2.0% ， /正高/有基金 6.1% 《中小学班主任》（半月刊）是2017年创刊的教育类省级刊物，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办。旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务。班级育人主要栏目：卷首论语、名班主任、理论前沿、班级设计、创意班级、家校共育等。课程育人主要栏目：卷首论语、课程导航、名师课堂、课程教学、热点透视、学科素养、校本探索、教悟思考等。
399 中小学外语教学（小学篇）（下半月）（不收版面费审稿费）（Email投稿）
国级普刊 复合影响因子：0.0000，收录：知网,维普目次
《中小学外语教学》（半月刊）创刊于1978年，是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。小学篇主要栏目：教学研究、经验共享、测试与评价等。
400 科学教育与博物馆（原：自然与科技）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
省级普刊 复合影响因子：0.8680，收录：知网,万方,维普 ，第二批认定学术期刊
/初级/无基金 4.0% ， /副高/无基金 6.7% ， /副高/有基金 2.7% ， /正高/无基金 2.7% ， /正高/有基金 4.0% 《科学教育与博物馆》（双月刊）由上海市科学技术委员会主管，上海科技馆主办。该刊着力反映高等院校、自然科学类博物馆行业有关科学教育、科学传播以及博物馆学的研究成果。主要栏目：高层论点、专题论坛、研究论文、综述与述评、活动·课程、实践探索等。
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