| 列表：教科综合 AMI（2022） » 扩展 | 54 条记录 |
1 高教探索（官网投稿）
北核（2023）C扩（2025-2026）RCCSE（中文核心A2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：2.9560，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 1.0% ， /副高/有基金 13.9% ， /正高/无基金 4.0% ， /正高/有基金 14.9% ， /中级/有基金 7.9% 《高教探索》（月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：笔谈、教育家精神研究、高教管理、学位与研究生教育、学科与专业、课程与教学、教师教育、职业教育、粤港澳大湾区研究、教育史研究、大学生发展。
2 人民教育（Email投稿）
北核（2023）AMI扩（2022）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：2.5320，收录：知网,万方目次,维普目次
/有基金 12.1% ， /副高/无基金 8.6% ， /副高/有基金 8.6% ， /正高/无基金 32.8% ， /正高/有基金 24.1% 《人民教育》（半月刊）创刊于1950年5月，是中华人民共和国教育部主管、中国教育报刊社主办的全国性、综合性的教育刊物。主要栏目：社评、观点、贯彻落实教育强国建设规划纲要、政策、思想库、“双减”进行时、专业、治理、观察等。
3 成人教育（官网投稿）
北核（2023）RCCSE（中文核心A2023第七版）AMI扩（2022）CACJ-扩展（2023）RCCSE（高专权威A+2023第七版） 复合影响因子：2.5850，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/有基金 6.8% ， /正高/有基金 8.2% ， /中级/无基金 1.4% ， /中级/有基金 4.1% ， 博士/副高/无基金 1.4% 《成人教育》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的成人教育刊物。宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法等。主要栏目：理论研究、实践探索、远程教育、职业教育等。
4 标准科学（官网投稿）
AMI扩（2022）RCCSE（中文B+2023第七版）CACJ-入库（2023） 复合影响因子：0.7270，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 0.7% ， /初级/无基金 0.7% ， /初级/有基金 0.7% ， /副高/无基金 10.9% ， /副高/有基金 5.4% 《标准科学》（月刊），创刊于1964年，由国家市场监督管理总局主管、中国标准化研究院、中国标准化协会主办。《标准科学》是学术性、权威性、专业性、前沿性、国际性，重点刊载标准科学的最新进展和动态研究成果的大型月刊；是国家质检总局通过国家标准馆，与国外交换的重要刊物之一。主要栏目：学术研讨、标准实践与应用、国外情报分析、政策法规研究等。
5 科学决策（官网投稿）
C扩（2025-2026）RCCSE（中文权威A-2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：5.8840，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 1.3% ， /副高/无基金 1.3% ， /副高/有基金 12.7% ， /正高/无基金 2.5% ， /正高/有基金 13.9% 《科学决策》（月刊）创刊于1994年，是由中国航天系统科学与工程研究院、中国社会经济系统分析研究会、欧亚系统科学研究会主办的核心刊物。致力于提高各决策部门决策的科学化，及时反映国家宏观经济、科技和社会发展政策等重大理论，国内外决策科学领域研究成果和发展动态，各决策主体的重要决策实践活动和案例，全方位、跨学科、跨领域、跨层次、跨部门综合研究和指导决策科学领域的理论与实践活动。
6 科技管理研究（官网投稿）
C扩（2025-2026）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文核心A2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：4.1760，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
硕士/无基金 0.9% ， 硕士/有基金 0.9% ， 博士/无基金 1.4% ， 博士/有基金 0.9% ， /初级/无基金 0.5% 《科技管理研究》（半月刊）创刊于1981年，由广东省科学技术厅主管，广东省科学学与科技管理研究会主办。主要栏目：自主创新专论、科技发展与政策、科技指标与评价、区域科技进步、高校与研发机构科技管理、产业科技管理、创新人才管理、知识与知识产权管理、产业集群与创新研究、信息化研究、科技项目管理、管理理论与方法、科学学研究，等。
7 科学管理研究（Email投稿）
北核（2023）C扩（2025-2026）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文权威A-2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：4.3200，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/有基金 1.8% ， /正高/无基金 0.9% ， /正高/有基金 1.8% ， 博士/有基金 2.8% ， 硕士/有基金 1.8% 《科学管理研究》（双月刊）创刊于1981年，是由内蒙古自治区软科学研究会主办的专业学术性刊物。以科技、经济与社会的关系为主要研究内容，探讨其运行机制、发展战略、方针政策以及科技体制改革、工农业科技进步、决策预测理论和人才与发展等软科学方面的学术性问题。主要栏目：创新发展研究、科研管理创新、产业创新研究、数字创新研究、区域创新研究、企业创新研究、创新人才研究、科技金融研究等。
8 煤炭高等教育（官网投稿）
AMI扩（2022） 复合影响因子：0.3010，收录：知网,万方,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 2.8% ， /初级/无基金 2.8% ， /初级/有基金 1.9% ， /副高/有基金 15.9% ， /正高/无基金 1.9% 《煤炭高等教育》（双月刊）创刊于1983年，是由国家教育部主管、中国煤炭教育协会主办的，立足煤炭行业、面向全国，以系统地反映当前国内外高等教育改革与发展最新成果为主要内容的学术性刊物。主要栏目：中国式高等教育现代化探索、中西方高等教育之比较分析、高校思想政治教育的时代意蕴、教育史实与中国大学精神等。
9 世界教育信息（官网投稿）
RCCSE（中文权威A-2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：0.8780，收录：知网,万方,维普
/有基金 1.9% ， /副高/无基金 3.8% ， /副高/有基金 19.2% ， /正高/无基金 5.8% ， /正高/有基金 19.2% 《世界教育信息》（月刊）创刊于1987年，是由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的以发布各国教育信息为主的国家级教育期刊。主要栏目：国际教育研究、高等教育研究、基础教育研究、全球教育治理研究、战略人才研究等。
10 基础教育研究（Email投稿）
AMI扩（2022） 复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 34.4% ， /初级/无基金 6.3% ， /初级/有基金 1.6% ， /副高/无基金 3.1% ， /副高/有基金 7.8% 《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。
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