














搜索结果:教科文艺 CACJ(2023版) » 扩展 | 58 条记录 |
1 新阅读(Email投稿)
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/有基金 80.0% , /正高/有基金 4.0% , 博士/无基金 4.0% , 硕士/中级/无基金 4.0% , 在读硕士/无基金 8.0% 《新阅读》(月刊)创刊于2003年,由国家新闻出版署主管、中国新闻出版研究院主办,以“推动全民阅读,建设书香社会”为办刊宗旨。主要栏目:阅读推广、阅读服务、阅读研究、荐书评书等。
2 现代教学(Email投稿)
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/有基金 73.3% , /正高/无基金 26.7% 《现代教学》(半月刊)是由上海教育报刊总社主管、主办。是一本立足上海,服务全国中小学课程教学和教师教育的综合性教育类杂志。上半月主要栏目:学校发展、教学前沿、名师示范、立德树人、教学研究等。下半月思想理论教育版主要栏目:研究视野、课程建设、思政课教学、心理健康与生涯发展等。
3 现代职业教育(Email投稿)
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/正高/有基金 0.4% , /中级/有基金 1.1% , 本科/无基金 1.5% , 本科/有基金 1.1% , 硕士/无基金 0.4% 《现代职业教育》(旬刊)创刊于2015年,由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办。杂志秉承“传播职业教育理论研究成果,增进经验交流与信息传递,推进职业教育创新发展”的办刊宗旨。主要栏目:课题_教育研究、课题_人才培养、课题_院校治理、课题_职教评价、课题_课程教学、研讨·专业·育人等。
4 辽宁体育科技(官网投稿)
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/初级/无基金 1.7% , /副高/无基金 3.4% , /中级/无基金 0.8% , 硕士/无基金 0.8% , 硕士/有基金 5.0% 《辽宁体育科技》(双月刊)创刊于1979年,是由辽宁省体育局主管、辽宁省体育事业发展中心主办的体育科研学术性杂志。其办刊宗旨:以科技为先导,宣传省内外体育科研成果,提供国内外最新体育科技信息。主要栏目:专题研究、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育、竞技体育、学校体育等。
5 实验教学与仪器(官网投稿)
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/有基金 98.5% , /副高/有基金 1.5% 《实验教学与仪器》(月刊)系国家级学术期刊,创刊于1984年9月,由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。是全国最早面向国内外公开发行,以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。主要栏目:实验教学研究、实验教学案例、实验改进与创新、小学科学教研、信息技术与应用等。
6 中学化学教学参考(Email投稿,官网投稿)
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/有基金 100.0% 《中学化学教学参考》(旬刊)创刊于1972年,由陕西师范大学主办。分为上旬? 高初中、中旬 ? 教研、下旬 ? 学研。始终坚持“为中学化学教育教学服务,为中学化学教师专业发展服务”。主要栏目:教学论坛、课堂教学、教材研究、基础提高、实验教学、教育技术、题卷分析等。
7 天工(原:太原年鉴)(Email投稿)
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硕士/无基金 5.5% , 硕士/有基金 1.2% , /副高/有基金 1.2% , /中级/无基金 1.2% , 本科/无基金 1.8% 《天工》(旬刊),是由山西省科学技术协会主管、山西科技新闻出版传媒集团有限责任公司主办的艺术类期刊。主要栏目:艺理空间、工美史话、艺术人生、探索研究、设计创作、非遗传承、融合文创、市场分析、美育之窗、教学实践、工美视野、特别策划
8 传媒论坛(原:都市家教)(Email投稿)
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/有基金 2.7% , /初级/无基金 0.5% , /初级/有基金 1.6% , /副高/无基金 7.1% , /副高/有基金 7.1% 《传媒论坛》(半月刊),创刊于杂志是经国家新闻出版广电总局批准登记由江西日报社主管、主办的优秀传媒类学术期刊。主要栏目:本刊专稿、红色传播、传媒观察、融媒论道、音视纵横、一线视点、媒介运营、传媒教育、传播与法、编辑出版、图书媒介、文化传播与审美、教育传播等。
9 文物鉴定与鉴赏(原:悦容)(Email投稿,官网投稿)
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/有基金 1.4% , /初级/无基金 4.1% , /初级/有基金 0.5% , /副高/无基金 1.8% , /副高/有基金 1.8% 《文物鉴定与鉴赏》(半月刊)创刊于2010年,由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司主办。主要栏目:文物赏鉴、文物保护、博物馆学、学术研究、文化遗产等。
10 新闻论坛(不收版面费审稿费)(Email投稿)
CACJ-扩展 复合影响因子:0.3440 ,收录:知网,维普,万方目次
/有基金 1.2% , /初级/无基金 0.6% , /初级/有基金 1.2% , /副高/无基金 7.5% , /副高/有基金 5.6% 《新闻论坛》(双月刊)1986年创刊,是由内蒙古日报社主管主办的新闻业务综合刊物。主要栏目:刊首快语、前沿话题、新媒视角、传媒观察、媒体融合、视听传播、县级融媒、传媒观察、学理探索、新闻实践、新闻史海、民族新闻传播、传媒经营、采编探析、传媒教育等。
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