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山东外语教学(不收版面费审稿费)
CN中文 - 双月刊
  • 山东外语教学(不收版面费审稿费)
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    期刊简介

  • 《山东外语教学》(双月刊)创刊于1980年,由山东省教育厅主管、山东师范大学主办,宗旨为:立足国内外学术前沿,展示外国语言文学最新研究成果,推介外语名家力作和新秀新作,开拓外语研究视野,繁荣外语教育事业。主要栏目:高端访谈、语言研究、翻译教学研究、文学研究等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:山东外语教学(不收版面费审稿费)
  • 主管单位:山东省教育厅
  • 主办单位:山东师范大学
  • 国内刊号:CN 37-1026/G4
  • 国际刊号:ISSN 1002-2643
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:山东
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:语言文字
    版面费用:不收版面费
  • 字数要求:16000-24000
    查重要求:-
  • 复合因子:1.888
    综合因子:1.025
  • 审  稿 费:
    稿费:待核实
  • 本刊可发:
  • 特殊属性:第一批认定学术期刊

  • 联系方式

  • 投稿网址:https://sdwy.cbpt.cnki.net/
  • 官网网址:https://sdwy.cbpt.cnki.net/
  • 电话传真:0531-86180158;86182187;86180156;86180155;86180154;89610734
  • 电子邮箱:sdwyjx@sdnu.edu.cn;zyt@sdnu.edu.cn(官网邮箱)
  • 微信公众号:

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    • 1、投稿方式:在线投稿。

      2、刊内网址(202402期):

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      3、官网电话:

      0531-86180155;86180154;89610734

      0531-86180158;86182187;86180156

      4、官网邮箱:

      sdwyjx@sdnu.edu.cn

      zyt@sdnu.edu.cn

      5、出刊日期:双月刊,逢双月出版。

      6、刊内信息:不以任何形式收取版面费。

      2024年7月5日星期五

      《山东外语教学》编辑部郑重声明

      【官网信息】

      近期,一些论文代理机构或个人,以《山东外语教学》期刊代理机构名义,或冒充本刊编辑等形式发送虚假信息,并公开索要高额代理费、手续费、版面费或其他费用。此行为严重影响本刊声誉,损害作者利益。

      在此,本刊郑重声明:

      一、本刊未授权任何机构或个人,以任何名义征收稿件。本刊唯一投稿平台为https://sdwy.cbpt.cnki.net,请投稿作者认准此投稿平台,其余一切形式投稿渠道均非本刊投稿渠道。

      二、本刊实行严格的匿名审稿制度及三级审稿制度;作者投稿后,可通过投稿平台查询稿件审理进程。

      三、本刊不以任何形式向作者及单位收取版面费、审稿费、中介费、稿件处理费等一切费用。

      四、对于盗用本刊名义骗取作者投稿并收取相关费用的机构或个人,本刊将保留追究其法律责任的权利。

      《山东外语教学》编辑部感谢广大读者与作者长久以来的关注与支持,特此提醒投稿作者谨防上当受骗,如遇可疑情形可通过如下方式确认:

      联系电话:0531-86180158,86182187,86180156

      联系邮箱:zyt@sdnu.edu.cn

      《山东外语教学》征稿启事

      【2024年01期信息】

      1.《山东外语教学》为全国中文外国语类核心期刊、华东地区优秀期刊,由山东省教育厅主管,山东师范大学主办,1980 年创刊,每年六期,逢双月出版。本刊宗旨为:立足国内外学术前沿,展示外国语言文学最新研究成果,推介外语名家力作和新秀新作,开拓外语研究视野,繁荣外语教育事业。

      2. 本刊设有“语言研究”"教学研究”“文学研究”“翻译研究”“高端访谈”“新书评介”等栏目。

      来稿要求观点鲜明、论证充分、格式规范、语言流畅。正文篇幅 8000 字左右,书评 5000 字左右。本刊主要刊登中文稿件,适量接受海外学者的英文稿件。

      3. 本刊已经采用网上采编系统,投稿请登陆 https://sdwy.cbpt.cnki.net/,点击“作者投稿系统”根据提示注册并上传稿件。投稿成功后,可使用本系统查询稿件的处理进度。

      4. 本刊参照国际惯例,严格实行同行专家匿名评审制度,并根据专家评审意见决定稿件录用与否。

      审稿周期为三个月,三个月内若未收到稿件修改意见或录用通知,可自行处理稿件。本刊有权对来稿进行编辑加工。

      5. 本刊不以任何形式收取版面费。一经刊用,寄送作者当期样刊两册。

      6. 来稿文责自负,请勿一稿多投。

      7. 版权声明:本刊刊载文章的版权归《山东外语教学》编辑部所有。本刊已被 CNKI 中国期刊全文数据库收录,如作者不同意文章被收录,请在来稿时声明。

      《山东外语教学》稿件格式要求

      【2024年02期信息】

      1.来稿全文包括中文题目、中文摘要,中文关键词,英文题目、英文摘要,英文关键词、正文,注释,参考文献。作者姓名、单位、学位、职称、研究方向、电子信箱、通讯地址、邮政编码、手机号码等个人信息另附一页。

      2.正文章节标题或小标题独占一行,使用阿拉伯数字标注层级结构:1.、1.1、1.2....2..2.1.2.2...

      3.凡文中引用别人观点,请在文中用夹注形式。格式为:(作者姓名,年份:页码)。若属概括性介绍,可以只注作者姓+年份,例如(Ellis,1994)、(文秋芳,2008);若直接引用他人原话,应用双引号,并提供引文页码,例如“……”(Ellis,1994:28)。正文中出现作者时,括号中只注年份(或年份+页码),如Ellis(1994)认为……,Ellis(1994:216)指出“……”。文中如需注释,用①②③上标形式通篇排序,文字说明放在文后注释中。

      4.文中出现的外文专有名词和术语一般应译成中文,第一次出现时应在括号内标明外文原名。

      5.外文人名、地名除公知公用的可直接用中文外,其他人名可只保留外文,但全文一定要统一。

      6.文中数字的用法原则上均使用阿拉伯数字,固定词汇除外。

      7.文中出现的图和表格,请在图的下方标明图序和图题,在表格的上方标明表序和表题。

      8.文末参考文献按作者姓名首字母顺序排列并编号[1]、[2]、[3]……。外文在前,中文在后,同一作者的文献按出版时间先后排列。文后参考文献须与正文和注释中的条目对应,未在正文中引用的文献请勿列出。

      9.规范参考文献格式。请参考以下实例,留意各项之间所使用的标点、顺序,不得缺项。在外文参考文献中,第1作者姓氏在前,名在后,名用首字母表示,中间用逗号隔开;非第一作者不作变动,名前姓后,名用首字母表示:多位作者之间用& 连接。外文书名、所载期刊、报纸名等用斜体,实词首字母大写,外文论文篇名用正体,仅首字母大写。

      10.参考文献类型和标识代码为:专著M,期刊J,论文集中的析出文献A,论文集C,报纸文章N,学位论文D,报告R,标准 S,专利P,数据库 DB,计算机程序CP,电子公告EB,磁带MT,磁盘DK,光盘CD,联机网络OL(例如:联机网上数据库的标识[DB/OL],光盘图书的标识[M/CD],网上期刊标识[J/OL]),对于其他未说明的文献类型建议采用英字母 Z。

      11.参考文献格式及示例:

      A.专著:[序号]专著作者.书名[M].出版地:出版者,出版年.

      如:

      [1] Cruse,D.A.Lexical Semantics[M].Cambridge:Cambridge University Press,1986.

      [2] 聂珍钊.文学伦理学批评导论[M].北京:北京大学出版社,2014.

      [3]白璧德.性格与文化:论东方与西方[M].孙宜学译.上海:上海三联书店,2010.

      B.期刊/报纸:[序号]文章作者.文章题名[J].刊名,出版年,期:起止页码/[序号]文章作者.文章题名[N].报纸名,年-月-日(版面,可缺省).

      如:

      [1] Ellis,R. Sources of variability in interlanguage [J].Applied Linguistics,1985,6(2):118-131.

      [2]许钧.“创造性叛逆”和翻译主体性的确立[J].中国翻译,2003,(1):6-11.

      C.论文集:[序号]析出文献作者.析出文献题名[A].论文集主编。论文集书名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.(ed.)表示论文集的编者,如果多位编者则用(eds.)表示,如果超过三位时,常用et al.表示省略。

      如:

      [1]

      Lakoff,G.The contemporary theory of metaphor [A].In A.Ortony(ed.).

      Metaphor and Thought(2nd ed.) [C].Cambridge:Cambridge University

      Press,1993.202-251.

      [2]Vermeer,A.The

      relation between lexical richness and vocabulary size in Dutch L1 and

      L2 children[A].In P.Bogaards & B.Laufer (eds.).Vocabulary in a

      Second Language:Selection,Acquisition and Testing[C].Amsterdam:John

      Benjamins,2004.173-189.

      [3]海登·怀特.作为文学虚构的历史文本[A].张京媛.新历史主义与文学批评[C].北京:北京大学出版社,1997.160-179.

      D.学位论文:[序号]论文作者。论文题名[D].毕业学校,论文提交年.

      [1] Avilez,G.W.The Wake of Blackness:Aesthetic Ambivalence and the Post-Black Arts Era[D].University of Pennsylvania,2009.

      E.电子期刊:[序号]作者.题名[J/OL].期刊名,出版年,期数:页码[引用日期].获取和访问路径.

      [1]

      Krashen,S.D.Second language acquisition and second language

      learning[J/OL].2002.http://sdkrashen.com/SL_Acquisitionand_Learning/SL_AcquisitionandLearning.pdf.[2017-09-20]

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