—— 要投稿,上万维,轻松学术交流

严正声明

本站非期刊官网,非中介代理,
不向作者收取任何费用!
举报微信:13140028228 冯老师

态度公正、信息求实、投稿自助、使用免费
语文建设(不收版面费审稿费)
CN中文 - 半月刊
  • 语文建设(不收版面费审稿费)
  • 复合影响因子:3.459
  • 北核(2023)AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)
  • 知网,万方,维普
  • /有基金 78.0%,/副高/无基金 1.7%
  投稿方式:Email投稿,官网投稿
  • 栏目频次
  • 一作占比
  • 单位占比
  • 热词

高频栏目

100%期平均发文量3篇
83.3%期平均发文量1篇
100%期平均发文量4篇
100%期平均发文量3篇
100%期平均发文量6篇
100%期平均发文量1篇

中频栏目

50.0%期平均发文量1篇
66.7%期平均发文量1篇
66.7%期平均发文量1篇
50.0%期平均发文量1篇
33.3%期平均发文量1篇
33.3%期平均发文量1篇

低频栏目

16.7%期平均发文量4篇
16.7%期平均发文量1篇
16.7%期平均发文量1篇
16.7%期平均发文量5篇
16.7%期平均发文量5篇
16.7%期平均发文量1篇
16.7%期平均发文量4篇
16.7%期平均发文量1篇
16.7%期平均发文量5篇
16.7%期平均发文量4篇
78.0%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
3.4%
3.4%
1.7%
1.7%
3.4%
21.2%
17.6%
16.5%
14.7%
5.3%
5.3%
4.1%
3.5%
2.9%
2.4%
1.8%
0.6%
0.6%
0.6%
0.6%
0.6%
0.6%
0.6%
0.6%
   
11次 走势图
9次 走势图
8次 走势图
7次 走势图
6次 走势图
5次 走势图
5次 走势图
5次 走势图
4次 走势图
4次 走势图
4次 走势图
4次 走势图
4次 走势图
4次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
  • 更多

    期刊简介

  • 《语文建设》(半月刊)创刊于1956年,是由教育部主管、语文出版社有限公司主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。主要栏目:关注、学术前沿、教学、课堂研究、文学、语言、探索、争鸣等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:语文建设(不收版面费审稿费)
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:语文出版社有限公司
  • 国内刊号:CN 11-1399/H
  • 国际刊号:ISSN 1001-8476
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:北京
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:语言文字
    版面费用:不收版面费
  • 字数要求:[]4000-14000
    查重要求:- ;AIGC检测:-
  • 复合因子:3.459
    综合因子:0.242
  • 审  稿 费:
    稿费:待核实
  • 审稿类型:默认
    是否加急:
  • 本刊可发:在读博士独作可发
  • 特殊属性:

  • 联系方式

  • 投稿网址:https://www.ywszbkw.cn/
  • 官网网址:https://www.ywszbkw.cn/
  • 电话传真:010-65592961(小学);65287856(中学);65220556(经营)(202510期)
  • 电子邮箱:见投稿指南
  • 微信公众号:语文建设杂志

审稿时间:暂无参考数据,审稿时间不确定!

投稿难度:网友分享,仅供参考

见刊周期:-

温馨提示以上只是参考信息,实际情况会根据投稿主题、稿件质量和数量、审稿流程有所差异。想获得更准确信息请联系期刊的编辑部进行咨询。

欢迎点评!让信息更透明,使投稿更轻松!
    • 审稿时间:
      是否录用:
    • 发表排期:
      查重要求:
    • 有无课题:
      有无回复:
    • 我的学历:
      我的职称:
    • 审稿费用:
      版面费用:
    • 稿       费:
      稿件字数:
    • 投稿难度:
    • 该刊可发:
    • 投稿主题:
匿名: 验证码: 点击切换验证码
    • 1、投稿方式:在线投稿或邮箱投稿。

      2、刊内网址(202510期):

       https://www.ywszbkw.cn/

      3、刊内电话:010-65592961(小学);

       65287856(中学);65220556(经营)

      4、刊内邮箱:

      ywjsxln@163.com(关注|学术前沿|钩沉)

      ywjsxkt@163.com(教学|文学|教材|教学设计)

      ywjsgxzs@163.com(开卷|争鸣|语言)

      ywjsks@163.com(评价|随笔|名师课堂)

      5、刊内微信公众号:语文建设杂志

      6、出刊日期:半月刊,每月15日、25日出版。

      7、刊内信息不收版面费审稿费,欢迎投稿!

      2025年6月24日星期二

      《语文建设》投稿须知

      【官网信息】

      《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主板的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体。现面向各级各类语言文字工作者、大中小学教师和关注语文教育教学人士诚挚征稿。

      一、栏目设置

      1.学术前沿

      关注与语文教学相关的学科(应用语言学、教育心理学、教育哲学、语文教学法等)前沿理论,课程标准解读和研讨,语文教学的重点、热点理论探讨,以及有争议的语文教学观点和方法研究等,从宏观视野寻找语文学习的规律、语文教学的基本原理。文章以学术质量为重,侧重理念。文章篇幅4000~6000字,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“学术前沿”类别投稿,或将稿件发送至ywjsxln@163.com。

      2.教学

      反映来自语文课堂的教学思考,反映符合语文教学规律的教学探索,教学反思。文章侧重教学实践,要求具体、务实、精到,有用。

      力求通过实证和检验、数据的对比,增强说服力;关注基于学生的课堂教学变革,注重学情分析、学生学前与学后的比较分析;关注教学法的变化;注重把理念转化为策略的建议,并解释其为什么合理;案例的呈现要有经验的解释,解释设计思想、设计意图和成功原因。文章篇幅5000字左右,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“教学”类别投稿,或将稿件发送至ywjsxkt@163.com。

      3.文学

      以语文教材中的文学类篇目为主,结合语文课程目标和语文素养的培养要求,针对教学中的常见问题,选取角度,进行文本解读。要求观点来源权威、专业、可靠。

      可以介绍专业领域已有定论的研究成果在语文课堂教学中如何运用,介绍作家的创作风格和艺术特色,分析作品内涵,分析具体情境和人物形象,品味语言特色等,结合具体作品介绍文学鉴赏的方法和文学基本概念等。重点方向是新教材出现的一些新篇目。文章篇幅4000字左右,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“教学”类别投稿,或将稿件发送至ywjsxkt@163.com。

      4.教材

      关注使用教材获得的经验,并进行深度学理的剖析;解读教材,设计教学活动,以加深教师对教材的理解,提升教师备课能力与课堂掌控能力;注重分析教材实施中出现的问题、困惑与难点。基于学生的认知对教材进行二次开发。文章篇幅4000字左右,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“教学”类别投稿,或将稿件发送至ywjsxkt@163.com。

      5.评价

      语文评价测试前沿理论、中考高考备考策略和方法研究、中考高考命题思路分析和方向分析。关注学生学习表现的过程性文章。文章篇幅4000字左右,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“成长有道”类别投稿,或将稿件发送至ywjsks@163.com。

      6.钩沉

      对经典进行重新开发,挖掘古代语文教学经验、近现代语文教学实践和理论,我国语文教学大家的思想和实践,可以是实验、课堂思考、教学方法研究等。文章篇幅4000~6000字,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“钩沉”类别投稿,或将稿件发送至ywjsxln@163.com。

      7.语言

      反映当下的语言生活,呈现民间语言材料。解析与语文教材、教学相关的语言文字问题。文章篇幅3000~4000字。

      请选择下方“语言”类别投稿,或将稿件发送至ywjsgxzs@163.com。

      8.探索

      关注各地的教学实践及原创性成果,介绍经过探索,实践验证后得出的比较有效的语文教学策略、方法。文章具有一定的新视角和新做法,并切实可行、可资借鉴。文章篇幅4000~6000字,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“探索”类别投稿,或将稿件发送至ywjsgxzs@163.com。

      9.成长有道

      总结自身成长经验,对一线语文教师提升专业素养有所启发和帮助,以提升教师的文本解读能力、教学设计能力与研究能力。文章篇幅4000字左右,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“成长有道”类别投稿,或将稿件发送至ywjsks@163.com。

      10.他山之石

      介绍国外可资借鉴的母语教学理念和教学方法。文章篇幅4000~6000字,须附摘要(约200字)和关键词(3~5个)。

      请选择下方“他山之石”类别投稿,或将稿件发送至ywjsgxzs@163.com。

      二、投稿说明

      1.来稿须为作者的原创性研究成果,知网查重率不高于10%;如涉及基金项目(文章产出的资助背景),请注明项目名称及编号。

      2.本刊已许可中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在中国知网及其系列数据库中收录本刊全文。该社著作权使用费与本刊稿酬一并支付。如作者不同意文章被收录,请在投稿时说明,本刊将作适当处理。

      3.对已在本刊发表的作品,本刊享有结集出版、信息网络传播等专有使用权。任何单位和个人如需转载、摘编,请与本刊联系、注明出处并支付一定报酬。

      4.来稿文责自负,若有抄袭、剽窃以及其他侵权行为,其责任皆由侵权人承担。

      5.来稿初审期限一般为45个工作日之内。通过初审的稿件,本刊将通过电子邮件通知作者。逾期未接获通知者,可将稿件改投他刊。

      6.本刊刊载论文,从不收取任何费用。如有收费者,必为假冒。

    评分:0

    验证码: 点击切换验证码