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基础教育论坛
CN中文 - 半月刊
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    期刊简介

  • 《基础教育论坛》(半月刊)创刊于2009年,是由辽宁北方教育报刊出版有限公司主办的综合性教育学术期刊。主要栏目:本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教学纵横、教材点击、教法探究、教学思考、教育科研、教学研究等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:基础教育论坛
  • 主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司
  • 主办单位:辽宁北方教育报刊出版有限公司
  • 国内刊号:CN 21-1565/G4
  • 国际刊号:ISSN 1674-6023
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:辽宁
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:教科综合
    版面费用:待核实
  • 字数要求:6000-6000
    查重要求:-
  • 复合因子:0
    综合因子:0
  • 审  稿 费:待核实
    稿费:待核实
  • 本刊可发:
  • 特殊属性:第二批认定学术期刊

  • 联系方式

  • 投稿网址:
  • 官网网址:
  • 电话传真:024-86209778(202510期)
  • 电子邮箱:jcjylt@126.com(202510期)
  • 微信公众号:基础教育论坛杂志(jichujiaoyuluntan)

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      3、刊内电话:024-86209778

      4、微信公号:基础教育论坛杂志(jichujiaoyuluntan)

      5、出刊日期:半月刊,每月15日、25日出版。

        2025年5月20日星期二

      《基础教育论坛》2025 年重点选题

      【2025年10期信息】

      《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号:ISSN1674-6023,国内统一连续出版物号:CN21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。

      在广大作者的大力支持下,《基础教育论坛》办刊水平逐步提高,已被中国国家图书馆、中国版本图书馆、辽宁省图书馆、中国知网、万方数据、维普网、龙源期刊网、超星网、读览天下、中邮阅读网全文收藏、收录。

      2025年,《基础教育论坛》将以《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《义务教育课程方案(2022年版)》《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》等为指南,更好地服务我国基础教育课程教材、教育教学及考试评价改革,努力使办刊水平再上一个新台阶。

      《基础教育论坛》2025年重点选题突出理论原创性、应用指导性、信息时效性、推广普适性的特点,重点关注以下内容:

      1.高质量基础教育课程体系、教学体系的研究

      2.教材修订解读

      3.中华优秀传统文化融入教学的研究

      4.学科核心素养落实于课堂教学的策略

      5.综合素质教育与“五育”融合研究

      6.大概念与大单元教学

      7.跨学科学习与STEAM教育

      8.基于“教一学一评”一致性的教学实施与评价研究

      9.项目式学习、结构化教学的设计与实施

      10.“双减”背景下中小学课程优化、教学创新与作业变革研究

      11.中小学思想政治理论课教学一体化研究

      12.生命安全与健康教育

      13.中小学特色校本课程体系的构建与实施

      14.新形势下教师专业发展与师德建设

      15.家校社协同育人

      16.信息技术赋能基础教育发展研究

      《基础教育论坛》征稿启事

      【2025年08期信息】

      《基础教育论坛》是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号为CN 21-1565/G4。主要读者对象为教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。本刊已被中国国家图书馆、中国版本图书馆、辽宁省图书馆、中国知网、万方数据、维普网、龙源期刊网、超星网、读览天下、中邮阅读网全文收藏、收录。根据刊物定位,《基础教育论坛》各栏目现面向广大教师、教研员,以及关注基础教育的各界人士征集稿件。

      主要栏目

      本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教学纵横、教材点击、教法探究、教学思考、教育科研、教学研究、教研视窗、特殊教育、学前教育、实践探索、教学札记、案例透视、教学设计、课例评介、考纲解读、中考指南、高考高参、命题研究、试题研究、解题研究、习题研究、竞赛之窗、教育管理、他山之石、教育技术、教学随笔、教师心语、信息速递、编读往来

      投稿须知

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