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国际中文教育学报（国际刊号）（香港）
国际号刊 - 半年刊
  • 国际中文教育学报（国际刊号）（香港）
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    期刊简介

  • 《国际中文教育学报》（半年刊），于2017年6月创刊，由香港教育大学中国语言学系、哥伦比亚大学中文部及中华书局（香港）有限公司联合出版。论文主题涵盖全球中文教育的相关领域，包括语言、文化、课程、教材、教学、评估、教师发展等范畴的理论探讨和行动研究。

  • 基本信息

  • 期刊名称：国际中文教育学报（国际刊号）（香港）
  • 主管单位：
  • 主办单位：香港教育大学中国语言学系、哥伦比亚大学中文部
  • 国内刊号：无CN刊号
  • 国际刊号：ISSN 2520-7733；EISSN 2521-4241
  • 出刊日期：
    期刊定价：
  • 邮发代码：
  • 所在省区：香港
    邮政编码：
  • 联系地址：

  • 投稿信息

  • 学科分类：教育
    版面费用：待核实
  • 字数要求：0
    查重要求：-
  • 复合因子：0
    综合因子：0
  • 审  稿 费：待核实
    稿费：待核实
  • 本刊可发：
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  • 联系方式

  • 投稿网址：https://ijcle.eduhk.hk/zh-cn
  • 官网网址：https://ijcle.eduhk.hk/zh-cn
  • 电话传真：(852)2948 7825（官网电话）
  • 电子邮箱：ijcle@eduhk.hk（官网邮箱）
  • 微信公众号：

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见刊周期：-

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    • 投稿指南

      1、该刊属于香港地区刊物，只有国际刊号！

      2、投稿方式：在线投稿。

      3、官网网址：https://ijcle.eduhk.hk/zh-cn

      4、官网电话：(852)2948 7825

      5、官网邮箱：ijcle@eduhk.hk

      6、出刊日期：半年刊，每年2期，每年6月、12月出版。

      2026年1月30日星期五

      《国际中文教育学报》论文格式

      【官网信息】

      每篇论文约 8,000-10,000 字。除了论文题目外，正文前请附上中英文各 300 字左右的摘要、4-5 个关键词语。

      本刊只接受以电脑档形式投交的稿件。请同时使用微软文书处理（Microsoft Word）格式（.doc或 .docx）和便携式文档格式（.pdf）各投交一份，请确保两种格式文档的内容一致、显示无误。

      字体：繁体中文一律使用新细明体，简体中文一律使用彷宋，文题设为 16 号，标题 14 号，正文 12 号；英文和数字一律使用 Times New Roman。

      所有引文必须依照APA格式加注，注释统一用脚注（Footnote）；所有参考文献必须依照APA格式明列文后，如引用网络资源，亦须提供网址及上载日期。例：

      若观点引自期刊或着作，则为：（黄立权，2013）

      若引用期刊或着作原文，则为：（关锦绣，2008，页 31-37）

      若所转述的观点来自不同作者，则为：（White, 1994, pp. 78-91; Scott, 1997, p. 35）

      所有图表须适用于黑白印刷，较複杂的图表须附上高清版JPEG档案。

      参考文献请依以下格式排序：

      中文书籍

      朱家科 (2009)：《大学英语教学中的文化教学》，武汉，华中科技大学出版社。

      中文书籍篇章或章节

      田仲 (1996)：语言与文化，辑于《外语教学》，(页 6-13)，长沙，湖南教育出版社。

      中文期刊篇章

      周清海 (2017)：「大华语」与华文教学，《国际中文教育学报》， 1，1-19。

      网络资源

      香港政府统计处 (2016)：《香港二零一六年中期人口统计 – 简要报告》，检自 http://www.bycensus2016.gov.hk/en/index.html，检索日期：2021.6.8

      English Books

      Stern, H. H. (1992). Issues and options in language teaching. Oxford University Press.

      Articles or Chapters in Edited Books

      Nostrand, H. L. (1966). Describing and teaching the sociocultural context of a foreign language and literature. In A. Valdman (Ed.), Trends in language teaching (pp. 1-25). McGraw-Hill.

      Articles in Periodicals

      Giles, H., & Byrne. J. L. (1982). An intergroup approach to second language acquisition. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 3(1), 17-40.

      Electronic Sources

      Allington, D. (2008). Discourse and the reception of literature: Problematizing ‘reader response’ [Doctoral dissertation, University of Stirling]. https://dspace.stir.ac.uk/bitstream/1893/507/1/Daniel%20Allington%20PhD%20thesis.pdf

      中文文献按作者姓名汉语拼音序排列。

      有关APA格式的更多细则，可参考：

      https: // libguides.eduhk.hk/citing-information

      刊登准则

      所有稿件须经初审和匿名外审。

      初审由编辑部评审，外审由国际专家评审。

      论文至少获两位国际专家匿名评审并通过，方有机会刊登。

      所有评审工作通过网络进行。

      编辑委员会有权删改所有来稿，不愿者请注明。

      稿件概不退还，作者请自留底本。

      来稿必须未曾发表，不可一稿两投。

      作者须确保来稿没有违法，且不涉侵犯他人版权。一切法律责任由作者承担。

      作者须同意非专属授权予《国际中文教育学报》作下列用途：

      以数位方式出版。

      进行数位化典藏、透过网络公开传输，授权用户下载。

      再授权各地图书馆或其他资料库业者将论文纳入资料库中提供服务。

      来稿一经接受刊登，作者需于期限内签署着作同意授权书，以电邮或者上传方式寄回编辑部。

      来稿刊登后，本刊将敬赠作者当期刊物2本，不另付稿费。

      投稿方式

      请点击「投稿」内的「在线投稿」，填写基本资料及上传稿件。

      来稿初审时间一般为两个月。作者可点击本网站「投稿」内的「审稿状态」，随时查看稿件审读的进展情况。


    • 投稿指南

      1、该刊属于香港地区刊物，只有国际刊号！

      2、投稿方式：在线投稿。

      3、官网网址：http://ijcle.eduhk.hk/

      4、出刊日期：半年刊，每年2期，每年6月、12月出版。

      2023年8月30星期三

      《国际中文教育学报》论文格式

      （官网信息）

      (1) 每篇论文约 8,000-10,000 字。除了论文题目外，正文前请附上中英文各 300 字左右的摘要、4-5 个关键词语。

      (2) 本刊只接受以电脑档形式投交的稿件。请同时使用微软文书处理（Microsoft Word）格式（.doc或 .docx）和便携式文档格式（.pdf）各投交一份，请确保两种格式文档的内容一致、显示无误。

      (3) 字体：繁体中文一律使用新细明体，简体中文一律使用彷宋，文题设为 16 号，标题 14 号，正文 12 号；英文和数字一律使用 Times New Roman。

      (4) 所有引文必须依照APA格式加注，注释统一用脚注（Footnote）；所有参考文献必须依照APA格式明列文后，如引用网络资源，亦须提供网址及上载日期。例：

      若观点引自期刊或着作，则为：（黄立权，2013）

      若引用期刊或着作原文，则为：（关锦绣，2008，页 31-37）

      若所转述的观点来自不同作者，则为：（White, 1994, pp.78-91; Scott, 1997, p. 35）

      (5) 所有图表须适用于黑白印刷，较複杂的图表须附上高清版JPEG档案。

      (6) 参考文献请依以下格式排序：

      中文书籍

      朱家科（2009）《大学英语教学中的文化教学》，武汉：华中科技大学出版社。

      中文书籍篇章或章节

      田仲（1996）语言与文化，《外语教学》，页 6-13 ，长沙：湖南教育出版社。

      中文期刊篇章

      周清海（2017）“大华语”与华文教学，《国际中文教育学报》，（1），1-19。

      网络资源

      香港政府统计处（2016）香港二零一六年中期人口统计 – 简要报告。载于：

      http://www.bycensus2016.gov.hk/en/index.html

      English Books

      Stern, H. H. (1992). Issues and options in language teaching. Oxford: Oxford University Press.

      Articles or Chapters in Edited Books

      Nostrand, H. L. (1966). Describing and teaching the sociocultural context of a foreign language and literature, in A. Valdman (Ed). Trends in language teaching (pp. 1-25). New York: McGraw-Hill.

      Articles in Periodicals

      Giles, H., & Byrne. (1982). An Intergroup Approach To Second Language Acquisition. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 3(1), 17-40.

      Electronic Sources

      Allington, D. (2008). Discourse and the reception of literature: problematizing ‘reader response’. Retrieved from

      https://dspace.stir.ac.uk/bitstream/1893/507/1/Daniel%20Allington%20PhD%20thesis.pdf

      中文文献按作者姓名汉语拼音序排列。

      有关APA格式的更多细则，可参考：http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/index.htm?_ga=1.179455972.1941395556.1485397594

      刊登准则

      (1) 所有稿件须经初审和匿名外审。

      (2) 初审由编辑部评审，外审由国际专家评审。

      (3) 论文至少获两位国际专家匿名评审并通过，方有机会刊登。

      (4) 所有评审工作通过网络进行。

      (5) 编辑委员会有权删改所有来稿，不愿者请注明。

      (6) 稿件概不退还，作者请自留底本。

      (7) 来稿必须未曾发表，不可一稿两投。

      (8) 作者须确保来稿没有违法，且不涉侵犯他人版权。一切法律责任由作者承担。

      (9) 作者须同意非专属授权予《国际中文教育学报》作下列用途：

      以数位方式出版。

      进行数位化典藏、透过网络公开传输，授权用户下载。

      再授权各地图书馆或其他资料库业者将论文纳入资料库中提供服务。

      (10) 来稿一经接受刊登，作者需于期限内签署着作同意授权书，以电邮或者上传方式寄回编辑部。

      (11) 来稿刊登后，本刊将敬赠作者当期刊物2本，不另付稿费。

      投稿方式

      请点击 “投稿” 内的 “在线投稿”，填写基本资料及上传稿件。

      来稿初审时间一般为两个月。作者可点击本网站 “投稿” 内的 “审稿状态”，随时查看稿件审读的进展情况。

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