1、该刊为内刊无CN刊号。

2、投稿方式：邮箱投稿。

3、官网网址（西安欧亚学院→出版物）：

http://www.eurasia.edu/gywm/cbw/oyjyyj.htm

4、刊内电话：029-88286804

5、刊内邮箱：oyxb@eurasia.edu

6、出刊日期：季刊，逢季末月出版。

7、官方微信公众号：欧亚教育研究（oyjyyj）

8、官网可查阅电子版

2025年10月27日星期一

《西安欧亚学院教育研究》来稿规范及须知

【主办单位官网信息】

发布时间：2024-04-29

《西安欧亚学院教育研究》由陕西省教育厅主管、西安欧亚学院主办的综合性学术理论刊物，2003年创办，季刊。以繁荣科学文化、促进学术交流，提高教学和科研水平、发现和培养人才为办刊宗旨，关注科学发展前沿，注重学术创新，支持对重大学术理论和现实问题的探索，提倡不同学术观点的讨论和争鸣。

常设栏目：

特稿、高等教育、民办高等教育、职业教育、社区教育、教育信息化、教育教学改革、思想政治教育、高校学生管理、管理经济学、学科理论与实践

投稿指南：

来稿应符合以下标准：

(一)论文要求观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字规范、通畅，篇幅一般不超过5000～8000字。欢迎高质量的长篇稿件，字数不限。稿件须提供电子版。

标题层次用中文习惯的方法，分别为“一、”“（一）”“1.”“（1）”等。数学公式仅对需要引用的进行统一编号，后续没有提及的公式不宜列入编号之中。层次标题应尽量概括得准确、简洁。

图片：文中图片要清楚、规范，并一律使用原图（可编辑）。图片应依次编序，在文中适当位置标出如图1、如图2等，同时在图片下方配以图题和图片说明文字。

表格：采用三线表，并依次编序，在文中适当位置标出见表1、见表2等，表格应配上表题，文中注明表格位置出处。表中各项目概括要简明、准确，表中的术语、符号、单位等应与图及文字表述所用的一致。

数字应符合国家《关于出版物上数字用法的试行规定》，尽量使用阿拉伯数字。

(二)来稿依次包括题名、作者署名及通讯地址、摘要、关键词、英文(对应上述各项)、正文、基金项目、作者简介、参考文献。

题名：应简明、具体、恰切，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。

作者署名：题名下应标明作者姓名及通讯地址(含工作单位、所在省市名称及邮政编码)。

中文摘要：采用第三人称表述，不得出现“本研究”“本文”“文章”“笔者”等词语，应尽量反映论文的主要内容信息，包括论文研究的目的、方法、结果、结论四部分，具有独立性和自含性，不加评论和补充解译，不带主观色彩，并突出其创新性。字数一般在200～350字。

关键词：反映论文主题概念的专有名词或词组，一般应选3～5个。

中图分类号：按论文涉及的学科类别，采用《中国图书馆分类法》(第五版)进行分类。

英文题名、英文作者署名及工作单位、英文摘要、英文关键词，与中文一一对应。

基金项目：产出的论文应标明基金项目全称(含代号)，置于文章首页地脚。(非基金项目论文忽略此项)。

作者简介：包括姓名、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位及科研方向，置于文章首页地脚。

参考文献：参照中国国家标准化管理委员会2015年5月15日发布的GB/T714-2015《信息与文献  参考文献著录规则》执行。

采用顺序编码制，在引文处按引用文在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内；同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示，文后参考文献表的排列顺序以正文出现的先后为准。参考文献置于文末，其格式为：

专著、论文集、学位论文、报告——［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版社，出版年：起止页码.

期刊文章——［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷(期)：起止页码.

析出文献——［序号］析出文献主要责任者.文献题名［文献类型标识/文献载体标识］.析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名：其他题名信息.版本项.出版地：出版者，出版年：析出文献的页码.

报纸文章——［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期(版次).

外文文献所列项目及次序与中文文献相同，且与中文文献混排顺序编码。

参考文献类型标志： M—普通图书，C—会议录，G—汇编，N—报纸，J—期刊，D—学位论文，R—报告，S—标准，P—专利， DB—数据库，EB—电子公告，A—档案，EB/OL—电子资源，J/OL—网上期刊，Z—其他未定义类型的文献。

投稿须知：

问题提出部分要有完善、精到、深入的文献综述，有明确的问题意识，能旗帜鲜明地指出本文的研究问题、理论价值和现实意义。

论证框架要合理。论文一般应有一二级标题，且结构有相当的复杂性，各级标题能够明确表达文章的主要观点和论证思路，让读者一看框架就知道作者想表达什么，且内在逻辑严密。

研究方法明确，研究设计科学、合理、规范。无论是实证研究还是思辨研究，都应有明确的研究设计和方法运用，或有恰当的分析框架和理论依据，同时要考虑理论/方法的新颖性、适切性、科学性和规范性，切忌死搬硬套，或过分偏重数理与方法，而忽视结果的呈现与结论的创新，以及数据背后深层次内容的挖掘与阐释。理论和论据要可靠，切忌随意套用、主观臆测、任意发挥，应基于现有研究成果，与学术界形成对话，并从对话中彰显论文的创新价值和争鸣价值，重视援引前沿成果，且实际引用了大量的期刊前沿文献（含与论题直接相关的文献及间接相关的理论文献与延伸文献）。

鼓励跨机构、跨领域合作研究，提倡从多学科、多视角、多层面对教育问题进行深入论证和学理阐释，尽量避免就教育谈教育。

文责版权：

请作者保证所投稿件为原创作品，无学术不端行为，并且不涉及泄密及其他与著作权有关的侵权问题。编辑部对采用稿件有权作文字删改，拒绝改动者，请来稿时予以说明。凡已录用的稿件请务必按修改意见和建议进行修改。

投稿文责自负。稿件内容应符合论点鲜明，富有创新性，数据可靠、文字简练、逻辑严密。本刊编辑部收到的投稿将被视作所有署名作者已认真阅读并同意“《西安欧亚学院教育研究》投稿规范及须知”。

投稿者须按照本刊的格式规范写作，格式不符者作退稿处理。论文被认定为抄袭、剽窃，本刊在五年内拒绝该文作者投稿。

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