1、该刊为内刊无CN刊号！

2、投稿方式：邮箱投稿。

3、刊内网址（202602期）：

http://mjy.xaiu.edu.cn/

4、刊内电话：029-88751058

5、刊内邮箱：mjy029@sina.com

6、出刊日期：季刊，逢首月25日出版。

7、官网信息：不收版面费审稿费。

8、主办单位相关微信公众号：藤信教育研究

      2026年6月15日星期一

欢迎关注欢迎投稿《藤信教育》

【2026年02期信息】

《藤信教育》(季)(原《民办教育研究》)是由陕西省教育厅主管、西安外事学院主办，依托中国高等教育学会民办教育研究基地、陕西省哲学社会科学重点研究基地民办教育研究中心，西安外事学院《藤信教育》编辑部编辑，是以教育理论与实践为研究对象的专业性学术读物，是国内较早创办、致力教育教学研究的高层次学术平台。《藤信教育》(原《民办教育研究》)2002年创办，国际大16开本，112页，逢季首月25日印制。主要刊登具有较高理论、实践价值的学术论文，适合广大教育工作者和各类院校师生阅读。欢迎关注，欢迎投稿。

宗旨:坚持学术为本，立足前沿，理论与实践相结合;支持大胆探索与创新，提倡实用性、新颖性和原创性。重点探索和研究我国教育改革与发展中的重要理论和实践问题，为推动学术交流，发现培养人才，提升教育教学水平，创建中国特色教育理论体系、繁荣教育科学事业做出贡献。

主要栏目:教育热点与时评，高等教育与国际化，教育法制与管理，民办教育改革与发展，教育政策与法规，学前与基础教育，教育教学评估，师资与学科建设，校园文化，教育质量与人才培养，创新创业教育，智慧课堂与教学改革，比较教育研究，中外教育史研究等。

稿件要求:来稿要求论点明确、论据可靠、数据准确、方法新颖、结构合理、逻辑严谨、论证清晰;作者文责自负，拒绝抄袭、剽窃和侵权等不良行为。

投稿具体要求请参照-《藤信教育》征稿启事。

《藤信教育》征稿启事

【2026年02期信息】

一、《藤信教育》(季)(原《民办教育研究》)是由陕西省教育厅主管、西安外事学院主办，依托中国高等教育学会民办教育研究基地、陕西省哲学社会科学重点研究基地民办教育研究中心、西安外事学院期刊中心《藤信教育》编辑部编辑出版、以教育教学理论与实践为研究对象，是国内最早创办、致力于教育研究的高层次学术平台。《藤信教育》(原《民办教育研究》)2002年创刊，国际大16开本，112页，逢季首月25日出版;主要刊登具有较高理论、实践价值的学术论文，适合广大教育工作者和各类院校师生阅读。欢迎关注，欢迎投稿。

二、为了进一步提高学术水平和编辑质量，根据2022年12月30日发布的中华人民共和国国家标准GB/T 7713.2-2022《学术论文编写规则》及有关国家标准的规定，本刊对来稿特提出如下要求:

(1) 论文应观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字表述规范、通畅，字数约6000~10000。

(2)来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献以及英文篇名、英文摘要和英文关键词。基金资助产出的论文应加以注明。

(3)投稿邮箱:mjy029@sina.com

题名应准确、简明、具体，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。

作者署名如为笔名，应注明真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(含工作单位或住址、所在省市名称及邮政编码)。

作者简介包括姓名、性别、民族、籍贯、学位及其学科类别、工作单位、职称。

摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般不超过200字。

关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般应选3一8个。

基金项目产出的论文应标明基金项目全称及批号注释是对文章题名、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。题名、作者注置于当页地脚;文内有关特定内容注可夹在文内(加圆括号)，也可置于当页地脚;注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示。

参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内;同一文献在文中被反复引用者用第一次出现的序号标示;凡引用图书、学位论文等均应在序号后注明页码或章、节、篇名。文后参考文献表的排列顺序以正文出现的先后为准;表上以“参考文献”作为标示;序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示，每一条目的最后均以实心点结束。参考文献表置于文末，按GB/T 7714一2005《文后参考文献著录规则》其格式为:

专著(含以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)一一[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年.

示例:

[1]〔美]克利福德·格尔茨.文化的解释[M].韩莉译.南京:译林出版社，1999:175.

[2]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].修订本，北京:商务印书馆，1996.

[3]王夫之.宋论[M].刻本.金陵:曾氏，1845(清同治四年).

[4]霍涌泉.意识心理世界的科学重建与发展前景[D].南京:南京师范大学教育科学学院，2005.

专著中的析出文献一一[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年.

示例:

[1]马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记[M]//马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集:第44卷.北京:人民出版社，1982.

[2]卞葆.编辑体制改革中的质量管理工作[C]//田胜立.出版转制与编辑工作一中国编辑学会第九届年会论文集.北京:中国大百科全书出版社，2005.

期刊中的析出文献一一[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)(对于合期中的析出文献，在圆括号内注明合期号).

示例:

[1]熊庆年.对落实高校办学自主权的再认识[J].复旦教育论坛，2004，(1).

报纸中的析出文献一一[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

示例:

[1]刘尧.地方高校该奔向何方[N].中国教育报，2007-05-21(5).

电子文献-一主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.

示例:

[1]曾繁仁.生态美学的产生及其意义[EB/OL].艺术中国.2005-08-01.http://www.artx.cn/arex/guouxe/4688.html.

外文文献--用印刷体书写或打印。主要责任者字母全部大写，所列项目及次序与中文文献相同。忌用中文叙述外文。

英文题名、英文作者署名及工作单位、英文摘要、英文关键词，与中文一一对应，置于参考文献之后。

欢迎作者引用本刊文献。

三、《藤信教育》(原《民办教育研究》)实行同行专家匿名审稿。如稿件寄出3个月内未接到采用通知者，作者可自行处理。因人力有限，来稿一律不退。

四、《藤信教育》(原《民办教育研究》)对采用稿件有权作文字删改，凡不愿改动者，请来稿时予以说明。

稿件一经发表，均按规定赠送样刊。本刊不以任何形式收取版面费。