《职业教育》（旬刊）创刊于2002年，由浙江出版传媒股份有限公司主管、浙江教育出版社主办，主要刊载职业教育学术研究论文，以交流和探讨职业教育方法与心得、介绍和推广职业教育理论与应用研究、倡导和鼓励职业教育理论与实践创新为目标。主要栏目：职教论坛、专业建设、管理方略、人才培养、案例研究、交流平台、实践教学、教育随笔等。

《产学合作教育研究》（季刊），创刊于2022年，由教育部高等教育司指导、教育部产学合作协同育人项目专家组主办，是国内首家聚焦高校和企业合作进行协同育人的内部刊物。以“关注产业需求、服务产教融合、推动协同育人、促进四链衔接”为办刊宗旨。主要栏目：“四新”建设、模式研究、高校实践、企业案例等。

《青年创新创业研究》（季刊），是重庆青年职业技术学院主管主办的专业性刊物，是反映我院校园文化，学校形象传播的重要载体，也是加强我院与市内外高职教育机构合作的重要桥梁。主要栏目：理论创新、教学创新、技术创新、创业指导、乡村振兴等。

《应用技术教育研究》（季刊）是武汉商贸职业学院与中国知网联合创办的一份立足学校、面向高等职业教育的综合性学术辑刊。旨在为广大教师提供一个较高的学术平台。在坚持政治正确的前提下，加强对学术前沿的探讨，注重理论联系实际，提倡问题导向，鼓励自主创新。主要栏目：形势与政策、管理与评价、教育与教学、专业与课程、教师教育、学生发展等。

《四川学前教育研究》（内刊）创刊于2019年，由四川省教育厅主管、四川幼儿师范高等专科学校主办。主要栏目：学前教育探索、思政教学研究、职业教育教学、民族文化研究等。

《中国融合教育研究》（年刊）由华中师范大学教育学院主办。集刊以汇聚融合教育领域学术智慧、传播前沿研究成果为宗旨，重点关注特殊需要儿童的发展与福祉，积极推动融合教育本土化路径探索，助力构建高质量、包容发展的现代化教育体系，为我国教育现代化进程提供理论支撑与实践参考。

《广西教育B》（旬刊）创刊于1954年，是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。主要栏目：前沿视角、德育探索、专题研究、教育新技术、课改论坛、教学创新等。

《广西教育》（旬刊）创刊于1954年，是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。《广西教育A（义务教育）》主要栏目：前沿视角：本期话题、教育观察、热点思考。理论博览：课题研究、教师教育、校本教研、课改论坛、学科探索等。管理宝典：治校方略、教育锦囊（德育教育、班主任管理等）、教育叙事（教育个案）、心理健康教育（论文及辅导个案）等。教学创新：语文研究、理科园地、英语教学、综合天地、考试大家谈、幼教乐园等。课堂参考：案例赏析、教材教法、教学设计（各学科及班会课设计等）、教学反思等。

《语言教育与文化传播》（半年刊）创刊于2024年10月，是由山东大学国际教育学院与山东大学教育高等研究院主办的学术集刊，致力于研究语言教育与文化传播相关问题。主要栏目：语言研究、教育研究、文化传播研究、国别研究等。

《新时代外语教育论丛》（半年刊）是由燕山大学外国语学院精心策划的学术辑刊，致力于集结外语教育教学领域的最新学术成果，促进学术对话与知识革新，深入剖析新时代外语教育的热点议题，为读者呈现中国外语教育领域独到的视角和深邃的洞见。主要栏目：人工智能赋能外语教学、外语专业与外语教师发展、外语课程思政与育人模式、外语教学跨学科研究、外国文学研究、翻译研究等。