“同课”碰撞智慧，“异构”研促提升——郝春林徐琼初中语文名师工作室举行师徒“同课异构”展示活动
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阅读： 2024/1/22 15:40:35
三人同行，觉左右为师。为充分发挥名师工作室的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，2023年11月1日上午，郝春林徐琼初中语文“同课异构”展示活动在长丰县城关中学德政楼录播室开展。
一、淬炼基本功，同创新实践
点亮思维的火花，照亮语文课堂。葛德存和王鸿雁两位结对老师，在《我的叔叔于勒》这篇小说的教学设计中颇为用心，教学内容层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元要素。
葛德存老师围绕着小说要素，对教材挖掘深刻，由表及里的引导学生对文章语言和主旨进行层层深入的感悟。教学思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，达到了预定的教学目标。学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时，促进学生情感态度与价值观的和谐发展。
王鸿雁老师课堂语言很有感染力，课堂调动力很强，教学设计新颖别致，用图标表、折线图、板书等来抓住课文的重难点——人物形象和主题。各环节流程紧紧相扣，学生思维活跃，课堂氛围很好。她巧设生活情景问题，引导学生对生活实际的思考，来拓展学生思维，推动学生的共情能力与创新意识。
二、复盘再回首，奋楫再扬帆
灵活有效的复盘研讨，是帮助老师们总结经验、把握现在、展望未来的良好方式。
主持人郝春林老师主持了本次研讨活动。城关中学副校长朱庆业受邀参加了初中语文名师工作室的研讨活动。他高度肯定了两位老师的课上得很成功，思路清晰，亮点很多。
两位执教老师分别进行了反思和总结，工作室的其他老师积极参与议课，结合新课标理念的课堂落实情况，说收获，谈思考，提建议，见解独到，老师们在议课中不断碰撞出思维的火花。主持人郝春林老师、徐琼老师也进行了点评。总结指出两位老师的闪光点，同时也指出了几点需改进的地方。真是学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
三、同心共携手，共创新征程
郝春林徐琼初中语文名师工作室以“同课异构”为途径，提升教师专业成长，渗透语文学科核心素养。此次教研活动已画上圆满的句号，而教育追梦人的新征程又将迈开新的步履，愿我们同心携手共进，共研共学，齐步前进，共创长丰语文教育新征程。
转自：“长丰语文教研”微信公众号
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