黄骅市教育系统2022年春季疫情期间师生心理健康防护工作方案

• 阅读： 2022/4/11 11:16:39

  为科学应对2022年春季新冠疫情，做好疫情期间全市师生的心理防护和心理危机干预工作，结合我市教育系统实际情况，特制定本方案。

  一、指导思想

  引导我市师生和家长在疫情期间科学应对可能出现的认知、情绪、行为、躯体上的应激反应，尽量做到及早预防，及时疏导，有效干预，最大限度地减轻此次疫情带给师生和家长的心理伤害，最大范围的提供心理支持服务。

  二、组织领导

  市教育局在疫情期间建立黄骅市教育系统师生心理防护及危机干预指导小组（名单见附件1，以下简称“教育系统心理指导小组”），各学校成立相应的师生心理防护及危机干预办公室（以下简称“学校心理办公室”）。

  三、工作原则和目标

  心理防护工作首先确定需要重点关注的学生、师生群体。提供有针对性的心理疏导、心理支持服务及居家生活学习指导工作。其次是预防为主，持续开展。疫情期间的心理防护工作坚持以预防为主，为学生持续提供心理教育资源和有效干预。

  1．教育系统心理指导小组负责学校心理办公室的业务指导，具体工作由学校心理办公室组织实施。

  2．通过疫情心理健康知识的教育和宣传，加强学生对疫情危机的了解与认识，提高承受挫折的能力和情绪调节能力，为应对疫情做好准备。

  3．通过心理辅导和咨询等支持性干预，对于疫情危机导致的心理失衡的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，重新认识疫情，尽快恢复心理平衡。

  四、目标人群

  本次心理健康防护工作的目标人群为我市中小学及幼儿园学生、家长以及教师。

  一类是集中隔离的学生及家长。

  二类是家人及亲属为集中隔离人员的学生及家长。

  三类是父母是一线医务人员或其他一线工作人员的学生。

  四类是受此次疫情防控措施影响的其他所有的中小学、幼儿园师生群体。

  五、实施办法

  1．疫情心理防护知识宣传

  倡导各学校利用班级工作群、学校公众号等媒介进行疫情心理防护知识的宣传教育，帮助师生掌握简便有效的心理调适、防护方法，引导学生理性看待疫情，以平和的心态面对此次疫情，在疫情期间保持健康的心理状态。

  2．敦促并帮助学校开展每周一次的网络心理健康活动课、心理沙龙等活动。

  3．开展线上心理援助

  一是结合黄骅市教育系统心理辅导志愿服务队工作，安排有资质的教师开展热线心理援助（援助方式见附件2）。组建此次疫情心理防护教师队伍，做好热线帮扶前期培训工作，大面积开展线上心理援助工作。

  二是借力沧州市心理援助师资力量，开展线上心理援助。

  黄骅市教育局

  2022年3月12日

  附件1

  黄骅市教育系统

  2022年春季疫情期间师生心理健康防护及危机干预指导小组成员名单 

  组组长：孔令岗

  副组长：张振兴

  组组员：蔡永芬 孙树彬 宋立华

  组组员：于香萍 孙航鹰 王香梅

  组组员：张亚蕊 孙祥春 刘    烨

  组组员：王香纯 于凤仙 李    敏

  组组员：沈秀英 王    岚 申静伟

  组组员：张香义 宋丽霞 马    领

  组组员：齐宏伟

   

  附件2：

  线上咨询方式及流程

  1．联系线上咨询引导员（微信：15030725425，15690262606），进行快速咨询了解及预约（工作时间：每天早8点至晚9点）；

  2．在线签署心理援助知情同意书；

  3．咨询引导员会及时为您对接当日或次日轮值咨询师，即可开展线上咨询服务。

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