《语文学刊》（双月刊）创刊于1981年，是由内蒙古教育厅主管、内蒙古师范大学主办的汉语言文学专业性期刊。主要栏目：《文心雕龙》研究、语言文字学、中外文学、文化纵横、影视评论、新闻广角、教学经纬等。

《辽宁教育》（半月刊）创刊于1972年，由辽宁教育宣传中心主管主办，是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。旨在加强基础教育，全面贯彻教育方针，为广大中小学教育工作者及教师服务。上半月（教研版）主要栏目：卷首、关注_课改样本、教苑_深度研究、教苑_课题展台、教苑_教学策略、教苑_教法切磋、案例_课例评析等。下半月（管理版）立足基础教育，兼及中等职业教育，重点开设聚焦、品牌（学校）、理论（课题、教师教育、深度研究）、经验（区域、校长、案例、心理空间、方略、劳动教育）等栏目。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《甘肃教育研究》(半月刊)于2021年5月正式创刊。由读者出版传媒股份有限公司主管、主办。主要栏目：教育观察、教育前沿、课程教学、德育理论、教改论坛、教法实例等。

《中国教育网络》（月刊）创刊于2004年，是由教育部科技发展中心主办。立足教育网络，服务于教育信息化，关注和解读国家信息化发展政策，全面报道中国教育网络建设现状及成就，研究探讨教育网络建设的经验与问题。介绍国际上先进的网络技术、理念，及时报道相关政策及重大事件，广泛反映围绕教育信息化的各种重大应用及重大事件。主要栏目：政策与焦点、研究与发展、建设与应用等。

《应用型高等教育研究》（季刊）创刊于2016年是由安徽省教育厅主管、合肥大学主办的面向国内外公开发行的高等教育类专业性学术期刊。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和舆论导向，刊载应用型高等教育研究成果，为应用型高等教育理论研讨与学术交流搭建平台，为我国高等教育转型发展提供智力支持。主要栏目：转型发展研究、双元制研究、教学改革研究、研究生教育研究、课程思政研究等。

《中小学课堂教学研究》（月刊）创刊于2016年，为经国家新闻出版广电总局批准，广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办、出版的教育类期刊。办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。主要栏目：课堂评论、课堂研究、课堂聚焦、课堂内外等。

《名师在线（中英文）》（旬刊），创刊于2015年，是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊。栏目设置：名校走笔、名师视角、课题研究、师生创研、课堂探微、教学研究、学科进展、德育建设、教学案例、教育信息化、美育与体育、教学管理、教育论坛等。

《高等日语教育》（半年刊），创刊于2018年，由外语教学与研究出版社主办。主要栏目：日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究等。

《世界华文教学》（半年刊）创刊于2015年，是由华侨大学华文教育研究院创办的华文教育研究性集刊。该刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。主要刊发以下研究领域的文章：1. 华文教育研究；2. 国际中文教育研究；3. 汉语/华语研究。