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搜索结果: RCCSE(2023第七版) » RCCSE(中文核心A2023第七版) 37 条记录    
1 现代教育技术(官网投稿)
C刊(2025-2026) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:6.9900 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/正高/无基金 1.5% , /正高/有基金 1.5% , 博士/副高/无基金 2.9% , 博士/副高/有基金 26.5% , 博士/正高/无基金 1.5%
《现代教育技术》(月刊)创刊于1991年,由教育部主管,清华大学主办,为中国教育技术协会会刊。该刊面向教育理论研究和教学实践探索的诸多领域,尤其关注教育信息化、现代化建设,为教育技术理论研究和实践探索提供学术园地。主要栏目:理论观点、生成式人工智能、教学研究、创新应用等。
北核(2023)RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:2.7910 ,收录:知网,万方,维普 ,不收版面费且不通知作者就可能发表文章的期,第二批认定学术期刊
/有基金 1.4% , /初级/无基金 1.4% , /初级/有基金 2.9% , /副高/无基金 2.9% , /副高/有基金 11.4%
《职业技术教育》(旬刊)创刊于1980年,是由吉林省教育厅主管、吉林工程技术师范学院主办的职教刊物。主要栏目:卷首、理论前瞻、体系建设、教育文化、农村教育、终身学习、国际比较等。
北核(2023)RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:5.5990 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 3.7% , /副高/有基金 14.8% , /正高/有基金 9.3% , /中级/无基金 1.9% , /中级/有基金 11.1%
《当代教育论坛》(双月刊)创刊于2002年,由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。主要栏目:《教育发展》《教育评论》《教育管理》《课程与教学》《名家随笔》等。
RCCSE(中文核心A2023第七版)CACJ-核心(2023)AMI扩(2022) 复合影响因子:0.6640 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/初级/有基金 1.3% , /副高/有基金 2.5% , /正高/无基金 3.8% , /正高/有基金 1.3% , /中级/无基金 1.3%
《中国成人教育》(半月刊)创刊于1992年,是由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊。主要栏目:理论研究、教育高质量发展、社区教育、教师与学生发展、职教体系新模式、乡村振兴等。
RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022)RCCSE(高专权威A+2023第七版) 复合影响因子:2.4500 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.7% , /副高/有基金 5.0% , /正高/无基金 6.7% , /正高/有基金 5.0% , /中级/有基金 1.7%
《当代职业教育》(双月刊)创刊于2007年,是经国家新闻出版署批准,由四川省教育厅主管,四川开放大学(原四川广播电视大学)主办的职业教育类学术期刊。刊物以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任,着力研究新形势下职业教育的新机遇、新挑战,传播职业教育先进理念与经验,构筑一流的职教研究和交流平台。主要栏目:专题研究、理论探讨、教育管理、老年教育、国际视野、继续教育等。
北核(2023)RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:3.1100 ,收录:知网,万方目次,维普目次 ,第一批认定学术期刊
/有基金 100.0%
《上海教育科研》(月刊)创刊于1985年,是由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育科研学术刊物。主要栏目:理论经纬、决策咨询、教师教育、考试与评价、学科教育、管理方略、德育视点、考试与评价、心理探索、国际视野、教学新论、学科教与学等。
7 高教探索(官网投稿)
北核(2023)C扩(2025-2026)RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:2.9560 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/副高/无基金 1.0% , /副高/有基金 13.9% , /正高/无基金 4.0% , /正高/有基金 14.9% , /中级/有基金 7.9%
《高教探索》(月刊)创刊于1985年,是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目:笔谈、教育家精神研究、高教管理、学位与研究生教育、学科与专业、课程与教学、教师教育、职业教育、粤港澳大湾区研究、教育史研究、大学生发展。
8 复旦教育论坛(官网投稿)
C刊(2025-2026)北核(2023) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:3.0120 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/副高/有基金 10.8% , /正高/无基金 1.2% , /正高/有基金 12.0% , /中级/无基金 1.2% , /中级/有基金 9.6%
《复旦教育论坛》(双月刊)创刊于2002年,是经新闻出版总署批准,由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊,国内外公开发行。宗旨:以“三个代表”重要思想为指导,探索和研究高等教育的理论与实践问题,反映高等教育改革和发展的研究新成果,扶植创新,鼓励争鸣,开拓视野,推动有中国特色的社会主义现代大学制度建设。主要栏目:评论、新论、专题、专论、方略、跨域等。
9 科技管理研究(官网投稿)
C扩(2025-2026)科技核心(2025学术卷)RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:4.1760 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
硕士/无基金 0.9% , 硕士/有基金 0.9% , 博士/无基金 1.4% , 博士/有基金 0.9% , /初级/无基金 0.5%
《科技管理研究》(半月刊)创刊于1981年,由广东省科学技术厅主管,广东省科学学与科技管理研究会主办。主要栏目:自主创新专论、科技发展与政策、科技指标与评价、区域科技进步、高校与研发机构科技管理、产业科技管理、创新人才管理、知识与知识产权管理、产业集群与创新研究、信息化研究、科技项目管理、管理理论与方法、科学学研究,等。
10 黑龙江高教研究(官网投稿)
北核(2023)C扩(2025-2026) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:2.7780 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/副高/有基金 4.2% , /正高/无基金 1.1% , /正高/有基金 1.1% , /中级/有基金 1.1% , 博士/有基金 1.1%
《黑龙江高教研究》(月刊)创刊于1982年,由哈尔滨师范大学和黑龙江省高教学会主办。主要栏目:博士论坛、高等教育理论、专业建设与教学改革、大学治理、国外高等教育、研究生教育、思想政治教育、教师教育等。
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