《神州学人》（月刊）创刊于1987年，是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的面向在外留学人员和全国留学工作战线的综合性刊物。围绕“加强对广大在外留学人员进行爱国主义教育，鼓励他们回国工作或以适当方式为国服务，为我国改革开放和社会主义现代化建设事业作贡献”的办刊宗旨，坚持“神州站位、学人定位”发展新理念，突出权威性、前瞻性、专业性和服务性，挖掘海归人物典型、交流留学工作经验、探索海内外人才成长规律，推动中国教育扩大对外开放。主要栏目：“封面”“留学”“人才”“智库”“来华”“环球”“人物”“创新”等。

《华东师范大学教育评论（英文）》（ECNU Review of Education）（季刊），创刊于2018年，由教育部主管，华东师范大学主办，华东师范大学出版社出版发行的第一本有关中国教育研究的英文国际学术期刊。

《教育技术研究与发展（英文）》（TheJournalofEducationalTechnologyDevelopmentandExchange）（半年刊），创刊于2008年，是一本双盲审完全免费开放获取的英文国际学术期刊，由国际华人教育技术学会（SICET，sicet.org）出版。自创刊以来，期刊面向信息时代教育发展的新形势、新机遇、新挑战，以“增进教育技术学术研究发展，促进教育技术学术人才培养”为目标，为全球教育技术领域的资深专家、青年学者、在读研究生提供研究成果的学术交流平台，为全球教育技术从业人员提供实践经验的交流中心。征稿范围：信息时代教育研究成果（包括：理论研究，方法研究、技术研究、设计研究、政策研究等）；思想观点争鸣论述：（研究综述，新问题、新思想和新概念的探讨；新技术及其应用评论等）；信息时代教育实践成果：（信息化教育教学模式创新典型案例，师生信息素养培育案例，新技术教育应用潜能分析等）

《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的国内外公开发行的学术理论期刊。是以研究和解决教育理论与实践中的“真问题”为核心的学术期刊。主要栏目：理论探讨、基础教育、思政与课程思政、教师发展等。

《科技成果管理与研究》（月刊）是科学技术部主管、中国科技成果管理研究会和中国科学技术信息研究所主办，北京万方数据股份有限公司联合协办的以科技成果管理与转化、技术市场、科技保密、成果宣传推介以及科技创新等科技发展相关内容为主的大型综合性学术期刊。主要栏目：科技先锋、科技管理、科技服务、对话创新型企业、机构巡礼、科研交流、创新成果等。

《亚洲中东与伊斯兰研究（英文）》（AsianJournalofMiddleEasternandIslamicStudies）（季刊），创刊于2007年12月，2017年起改为现名，该刊是上外中东研究所学术期刊国际化及学术“走出去”战略的重要成果，自创刊以来，期刊依托上外中东研究所的教育部人文社科重点研究基地与上海高校智库的双重优势，坚持将区域研究（中东）与领域研究（伊斯兰）相结合，以反映中东与伊斯兰研究前沿成果为立足点，倡导多学科及跨学科研究方法，注重向推介中国及其他亚洲国家学者的最新研究成果。

《中国高等学校学术文摘·教育学（英文版）》（FrontiersofEducationinChina-SelectedPublicationsfromChineseUniversities）（季刊），创刊于2006年，是由高等教育出版社有限公司主办的刊物，旨在介绍中国教育，是中国教育走向世界、让世界了解中国的重要途径。杂志以介绍中国教育为主，也会介绍一些外国教育的新理念、新思想。

《吉林广播电视大学学报》（双月刊）创刊于1988年，由吉林省教育厅主管、吉林广播电视大学主办。学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。主要栏目：教育教学研究、思政教育研究、教育数字化建设研究、学术论坛等。

 《教育经济评论》（双月刊）创刊于2016年，由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和价值导向，刊载教育经济学领域研究成果，开展该领域学术评论，促进该领域学术交流，服务我国科教兴国战略实施。既刊载理论研究文章，也刊载以数据或案例为基础的实证分析文章。