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  • 阅读: 2022/5/10 8:59:08

    近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)

    今秋开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程

    对新方案的这一变化不少7080后网友直呼多年前的劳动课如今又回来啦!

    做扫帚、学剪纸、

    扫操场、捡煤渣……

    这是过去的劳动课

    随着时代的发展变迁

    如今孩子们的劳动课

    会是怎样的呢?

    1什么是“劳动课程”?

    义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

    根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时,这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。

    既要关注劳动知识技能,更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神;既要关注劳动成果,更要关注劳动过程表现。

    重视平时表现评价与学段综合评价结合,定性评价与定量评价结合。

    以教师评价为主,鼓励学生、其他学科教师、家长等参与到评价中。

    2劳动课程有哪些内容?

    劳动课程内容共设置十个任务群,每个任务群由若干项目组成。

    日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。

    生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。

    服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。

    中小学教研 2022-05-07 10:00

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