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搜索结果: AMI(2022) 188 条记录    
北核(2023)RCCSE(中文权威A-2023第七版)CACJ-权威(2023)AMI扩(2022) 复合影响因子:1.4570 ,收录:知网,万方,维普
/有基金 0.5% , /初级/无基金 0.5% , /副高/无基金 2.1% , /副高/有基金 5.8% , /正高/无基金 1.1%
《教学与管理》(旬刊)创刊于1984年,是由太原师范学院主管主办的、面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。中学版主要栏目:理论研究、教育治理、学校管理、教师研修、教学研究、课程•教材、考试•评价、外国教育等。
C刊(2025-2026) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:5.8980 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 0.7% , /初级/无基金 0.2% , /副高/无基金 8.2% , /副高/有基金 2.6% , /正高/无基金 4.8%
《中国教育学刊》(月刊),创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
北核(2023)RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:2.7910 ,收录:知网,万方,维普 ,不收版面费且不通知作者就可能发表文章的期,第二批认定学术期刊
/有基金 1.4% , /初级/无基金 1.4% , /初级/有基金 2.9% , /副高/无基金 2.9% , /副高/有基金 11.4%
《职业技术教育》(旬刊)创刊于1980年,是由吉林省教育厅主管、吉林工程技术师范学院主办的职教刊物。主要栏目:卷首、理论前瞻、体系建设、教育文化、农村教育、终身学习、国际比较等。
北核(2023)RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:5.5990 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 3.7% , /副高/有基金 14.8% , /正高/有基金 9.3% , /中级/无基金 1.9% , /中级/有基金 11.1%
《当代教育论坛》(双月刊)创刊于2002年,由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。主要栏目:《教育发展》《教育评论》《教育管理》《课程与教学》《名家随笔》等。
北核(2023)C扩(2025-2026)RCCSE(中文权威A+2023第七版) AMI核心(2022) 复合影响因子:3.6750 ,收录:知网,维普目次 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.5% , /副高/有基金 30.8% , /正高/无基金 12.3% , /正高/有基金 16.9% , /中级/有基金 9.2%
《教育科学研究》(月刊) ,创刊于1990年,是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,小问题深挖掘,低重心高质量。主要栏目:决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。
C刊(2025-2026)北核(2023) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:2.9450 ,收录:知网,维普目次 ,第二批认定学术期刊
/有基金 47.0% , /副高/无基金 1.0% , /中级/无基金 3.0% , 本科/中级/无基金 1.0% , 博士/初级/无基金 2.0%
《中国高等教育》(半月刊)创刊于1965年,是教育部主管,中国教育报刊社主办的高等教育指导性、综合性期刊。刊物始终坚持正确的舆论导向和学术导向,倡导“正视听、明学理”,关注高教重点、热点、难点问题,是高教领域理论探究和工作交流的高端平台。主要栏目:卷首评论、政策研究、思政教育、人才自主培养等。
C刊(2025-2026)AMI权威(2022)北核(2023)科技核心(2025学术卷)RCCSE(中文权威A+2023第七版)资助期刊(2025) 复合影响因子:3.0860 ,收录:知网,万方目次,维普目次 ,第一批认定学术期刊,国家社科基金资助期刊
/有基金 1.8% , /正高/无基金 3.6% , /正高/有基金 5.4% , /中级/有基金 1.8% , 博士/有基金 3.6%
《高等教育研究》(月刊)创刊于1980年,是全国高等教育学研究会会刊,由教育部主管,华中科技大学与全国高等教育学研究会共同主办。以繁荣高等教育科学,促进高教改革发展为办刊宗旨。主要栏目:教育改革与发展、教育体制与结构、专题研究、民办与职业教育、教育学学科建设等。
C刊(2025-2026)北核(2023)科技核心(2025学术卷) AMI核心(2022)RCCSE(中文权威A-2023第七版) 复合影响因子:3.8680 ,收录:知网,万方目次,维普目次 ,第一批认定学术期刊
/有基金 3.2% , /副高/无基金 0.8% , /副高/有基金 21.6% , /正高/无基金 1.6% , /正高/有基金 44.0%
《民族教育研究》(双月刊)创刊于1980年,是由国家民族事务委员会主管、中央民族大学主办的民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策,探索民族教育的规律和特点,发展民族教育事业。主要栏目:铸牢中华民族共同体意识教育研究、民族教育理论与政策研究、民族地区基础教育研究、国际中文教育研究等。
北核(2023)C扩(2025-2026)科技核心(2025学术卷) AMI核心(2022)RCCSE(中文权威A-2023第七版) 复合影响因子:2.2580 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/初级/有基金 4.2% , /副高/有基金 8.3% , /正高/有基金 8.3% , 博士/副高/有基金 8.3% , 博士/正高/有基金 16.7%
《外国教育研究》(月刊)创刊于1974年,1982年公开发行,由中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办。刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想、理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育等。主要栏目:教育理论研究、东亚高等教育研究、职业教育研究等。
C刊(2025-2026)北核(2023)科技核心(2025学术卷)RCCSE(中文权威A+2023第七版) AMI核心(2022)RCCSE(高专权威A+2023第七版) 复合影响因子:6.6380 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.6% , /副高/有基金 1.6% , /正高/有基金 13.1% , /中级/有基金 1.6% , 博士/有基金 4.9%
《远程教育杂志》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。主要栏目:本期特稿、教育数字化、数字教育资源、实证研究、终身学习、理论探索、智能教育、学习新论等。
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