《法学教育研究》（季刊）是由西北政法大学主办的以法学教育研究为主的学术出版物。宗旨：恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。主要栏目：理论探讨、教学研究、比较研究、教材体系、管理经纬、学问人生、教育法治、法务反哺、法学资讯、书评等。

《大学教育》（半月刊）创刊于2012年，是由南宁师范大学主管主办的综合性教育类学术期刊。主要栏目：名校交流、高教热点、教育管理、学科建设、课程改革、教学研讨、思政育人、创新创业、人才培养、职业教育等。

《教学与管理》（旬刊）创刊于1984年，是由太原师范学院主办的、面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。理论版主要栏目：教育理论与政策、基础教育治理现代化、教师发展与学生成长、教学内容与方法等。

《教育与乡村发展》（年刊），由联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主办。搭建教育和乡村发展领域研究创新、知识生产和交流互鉴平台，展望教育与乡村发展的未来，引领教育变革的思考和对话，凝聚智慧，汇聚合力，推动2030年可持续发展议程教育目标的实现。

《翻译研究与教学》（季刊），创刊于2018年，由中国英汉语比较研究会翻译传译专业委员会（PCTI）主办，复旦大学外国语言文学学院和大连理工大学外国语学院协办，复旦大学出版社出版。主要栏目：翻译理论研究、认知翻译研究、翻译史研究、文化外译、翻译话语构建、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、翻译技术、口译本体论研究、体认口译学研究、认知口译学研究、口译跨学科研究、翻译教学理论研究、翻译教学实践研究、中华外译、翻译教学技术等。

《中国农村教育评论》（每年1-2辑），为教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院和中国教育学会农村教育分会联合主办的国际性学术集刊。该刊是为提高中国农村教育研究学术水准、促进与国际学术界对话交流而搭建的一个学术平台，每辑突出一个核心主题。分设“教育理论”“教育调查”“教育文化”“教育政策”“学术书评”“会议综述”等栏目。

《河北大学成人教育学院学报》（季刊）创刊于1999年，由河北大学成人教育学院主办。该刊以研究成人教育的改革、发展、教学、管理以及继续教育、终身教育和职业教育为主要内容。另外为发挥本校学科科研优势，亦刊登部分化某一学科专题研究中有极高学术价值的科研成果。主要栏目：职业教育、开放教育、教师教育、高等教育、中小学教育等。

《中国教育政策评论》（半年刊）创刊于2000年，由华东师范大学袁振国教授主编、以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物。自创刊以来，一直秉持“教育研究密切联系实践，服务决策”的精神。常设专栏：中国教育政策经典案例、教育政策评论、教育政策理论前沿、教育政策国际比较、中青年论坛等

《高教学刊》（旬刊）创刊于2015年2月，由黑龙江省科学技术协会主管、黑龙江省创联文化传媒有限公司主办。主要栏目：前沿视界、双一流建设、博导论坛、课题研究、创新创业教育、教海探新、教改新论、师资.人才、思政研究等。

《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。