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列表:教科综合   477 条记录   
  复合影响因子:0.0000,收录:官网发布
《云南经济管理学院学报》(季刊)创刊于2015年,是由省教育厅主管,学校主办的反映教师科研教学成果的连续性内部刊物。主要栏目:教学管理、思政研究、教学研究、边疆研究、实践新探等。
停刊 复合影响因子:0.0000,收录: 
/副高/无基金 1.4% , /副高/有基金 1.4% , /正高/有基金 2.8% , /中级/无基金 1.4% , 博士/有基金 1.4%
《三峡高教研究》(季刊),由重庆三峡学院主管主办。主要栏目:高等教育、学科专业、教学改革、硕博论坛等。
  复合影响因子:0.0000,收录: 
《上海社区教育》(双月刊)杂志是由上海市教育委员会主管、上海开放大学主办,上海市学习型社会建设服务指导中心承办的专业性的社区教育连续性内部资料。杂志立足于上海社区教育的理论探索和实践经验,推广上海学习型社会建设领域优秀工作经验,展示先进工作成果,为推进上海社区教育工作,形成与社会主义现代化国际大都市相匹配的学习型社会和终身教育氛围起到了推动作用。主要栏目:本刊特稿、家庭教育、农村社区教育、校长风采、课程实践、探索研究、调研报告等。
  复合影响因子:0.0000,收录:维普
《陕西现代职业教育研究》(季刊),是经陕西省新闻出版广电局批准,由陕西现代教育研究院主办的职业技术教育综合性期刊。主要栏目:卷首语、政策与法规、专家视点、理论前沿、课程与教法、党建与思政等。
205 教育与职业(不收版面费审稿费)(Email投稿,官网投稿)
北核(2023) AMI核心(2022) 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
/副高/无基金 2.6% , /副高/有基金 7.9% , /正高/有基金 2.6% , /中级/有基金 2.6% , 硕士/有基金 2.6%
《教育与职业》(半月刊)创刊于1917年,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办。该刊立足于我国职业教育改革与发展实际,密切关注国内外职业教育发展。主要栏目:研究与探索、教育管理、教师与学生、终身教育、比较教育、交流平台等。
C刊(2025-2026)北核(2023)科技核心(2025学术卷)RCCSE(中文权威A+2023第七版) AMI核心(2022)资助期刊(2025) 复合影响因子:3.9660,收录:知网,万方,维普目次 ,第一批认定学术期刊,国家社科基金资助期刊
/有基金 1.6% , /副高/无基金 1.6% , /副高/有基金 7.9% , /正高/无基金 15.9% , /正高/有基金 52.4%
《教学与研究》(月刊)创刊于1953年,是由教育部主管、中国人民大学主办的教研类刊物。办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务,同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。主要栏目:马克思主义基本理论、思想政治教育研究、中国特色社会主义政治经济学研究、中共党史党建学研究、当代中国与世界、政治经济学前沿等。
C刊(2025-2026)北核(2023)科技核心(2025学术卷) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版)资助期刊(2025) 复合影响因子:6.0160,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊,国家社科基金资助期刊
/有基金 1.9% , /副高/有基金 17.3% , /正高/无基金 9.6% , /正高/有基金 21.2% , /中级/有基金 1.9%
《教育与经济》(双月刊)创刊于1985年9月,是国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的教育经济学专业学术性期刊。主要栏目:教育与经济社会发展、教育公平与教育质量、教育财政、研究生论坛等。
208 教育与考试(不收版面费审稿费)(Email投稿,官网投稿)
AMI扩(2022) 复合影响因子:0.4070,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/初级/有基金 3.1% , /副高/无基金 4.7% , /副高/有基金 6.3% , /正高/无基金 1.6% , /正高/有基金 6.3%
《教育与考试》(双月刊)创刊于2007年,是由福建省教育厅主管、福建省教育考试院主办,面向国内外公开发行的教育与考试研究学术期刊。主要栏目:高考改革与探索、考试理论与实践、高等教育研究、马克思主义与教育等。
AMI入库(2022) 复合影响因子:0.1670,收录:知网,维普
/有基金 3.0% , /初级/无基金 3.0% , /副高/无基金 18.2% , /副高/有基金 9.1% , /正高/无基金 3.0%
《教育传播与技术》(原:读读写写)(双月刊)创刊于2004年,由上海教育出版社有限公司和上海市电化教育馆联合主办。该刊紧跟教育信息化的趋势,开展国际视野下的教育信息化理论和实践研究,关注新技术与教学的融合,为教师提供有关信息化的教育教学理念、方法、策略、评价和管理等方面研究与探索的最新进展。主要栏目:智能时代的学生数字素养培育、人工智能教育、学科教学、研究综述等。
210 高校辅导员(不收版面费审稿费)(Email投稿,官网投稿)
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.6100,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
/国项 17.9% , /省项 32.1% , /市项 14.3% , /校项 10.7% , 其他/ 25.0%
《高校辅导员》(双月刊)创刊于2010年,由山东大学主办,经国家新闻出版总署批准海内外公开发行综合性社科类学术期刊,是全国高校辅导员工作研究会会刊。主要栏目:行思论理、工作方略、调查研究、案例分析、专家视野、思政聚焦等。
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