| 列表：教科综合 | 477 条记录 |
171 现代外语（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）RCCSE（中文权威A+2023第七版） AMI核心（2022） 复合影响因子：4.8240，收录：知网,万方目次,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 100.0% 《现代外语》（双月刊）创刊于1978年，是国家新闻出版总署批准出版，由广东外语外贸大学主办、教育部人文社科重点研究基地——外国语言学及应用语言学研究中心承办，向国内外公开发行的语言学及应用语言学学术期刊。秉承“重质量、显特色”的办刊宗旨。主要栏目：语言学、二语研究及其应用、国际研究前沿、现代外语学科未来走向等。
172 中国考试（不收版面费审稿费）（官网投稿）
北核（2023）C扩（2025-2026） AMI核心（2022）RCCSE（中文权威A-2023第七版）CACJ-权威（2023） 复合影响因子：3.4460，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/初级/有基金 1.6% ， /副高/无基金 4.9% ， /副高/有基金 19.7% ， /正高/无基金 26.2% ， /正高/有基金 14.8% 《中国考试》（月刊），创刊于1991年，是由教育部教育考试院主办、教育部主管。该刊以繁荣考试评价研究、推动考试评价改革、促进考试评价事业科学发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试评价研究的新成果、介绍国内外考试评价研究的新动态、探讨考试评价改革和发展的新问题。主要栏目：教育考试数字化、测评技术、历史与文化等。
173 外文研究（不收版面费审稿费）（Email投稿）
AMI入库（2022）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.5790，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 100.0% 《外文研究》（季刊）创刊于2013年，是由国家新闻出版总署批准、由河南大学主管和主办、河南大学外语学院编辑出版、国内外公开发行的学术期刊。刊发外国语言学、外国文学、翻译理论研究、外语教育教学研究等方面的学术成果。主要栏目：语言学研究、文学研究、翻译研究和外语教育教学研究以及书刊述评等。
174 华夏教师（不收版面费审稿费）（Email投稿）
AMI入库（2022）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方,维普
/有基金 46.8% ， /初级/无基金 3.8% ， /副高/无基金 10.1% ， /副高/有基金 3.8% ， /正高/无基金 3.8% 《华夏教师》（旬刊）是由共青团中央主管，中国青年出版总社有限公司主办的国家级教育期刊。以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。主要栏目：视点、学生、教师、课程等。
175 黑龙江教育（高教研究与评估）（官网投稿）
AMI入库（2022）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.6910，收录：知网,万方,维普
/有基金 1.5% ， /初级/有基金 1.5% ， /副高/无基金 1.5% ， /副高/有基金 12.1% ， /正高/有基金 1.5% 《黑龙江教育》（旬刊）创刊于2005年，是由黑龙江大学主办的刊物。高教研究与评估版以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。主要栏目：教育时论、教育数字化、专业建设与教学改革、人才培养模式、思政课程与课程思政等。
176 教育视界（不收版面费审稿费）（Email投稿）
AMI入库（2022） 复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方,维普 ，第二批认定学术期刊
/副高/无基金 25.0% ， /正高/无基金 50.0% ， /正高/有基金 25.0% 《教育视界》（周刊）是江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的、面向全国基础教育的专业期刊。分为《智慧管理》《智慧课堂》《智慧教学》《外语教学》《学前教育》《学校美育》版本。主要栏目：智策、智言、智汇、智识、智行等。
177 西藏教育（不收版面费审稿费）（官网投稿）
AMI入库（2022） 复合影响因子：0.1290，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 100.0% 《西藏教育》（月刊）创刊于1984年，是由西藏自治区教育厅主管、西藏自治区教育科学研究院主办的教育刊物。该刊注重对教育领域内不同学科、不同方向的基本问题、难点及前沿动态的实践应用研究和理论研究，主要栏目：关注、探索、教学（文苑、理园）、研究、管理等。
178 继续教育研究（原：函授教育） （Email投稿,官网投稿）
RCCSE（中文权威A-2023第七版）AMI扩（2022）CACJ-扩展（2023） 复合影响因子：1.0190，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
博士/有基金 0.9% ， 硕士/有基金 0.9% ， /副高/有基金 1.9% ， /正高/有基金 1.9% ， 本科/副高/有基金 0.9% 《继续教育研究》（月刊）创刊于1984年，是由哈尔滨师范大学主管主办的成人教育专业期刊。始终以学术交流为目的，指导学习和实践，促进继续教育事业发展为宗旨。主要栏目：继续教育、成人教育、开放教育、职业教育、教师教育、人工智能与教育变革、教育工作者论坛等。
179 高教论坛（原:广西高教研究）（Email投稿）
AMI扩（2022）RCCSE（中文B+2023第七版）CACJ-入库（2023） 复合影响因子：0.6520，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 2.0% ， /初级/有基金 3.1% ， /副高/有基金 11.2% ， /正高/有基金 7.1% ， /中级/无基金 2.0% 《高教论坛》（月刊）创刊于1985年，由广西高等教育学会；南宁师范大学主办。在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响，主要栏目：党建与思想政治教育、师资队伍建设、教育教学改革、教育管理、学位与研究生教育、研究与探索等。
180 创新教育研究（OA学术期刊）（Email投稿,官网投稿）
RCCSE（中文OA核心A2023） 复合影响因子：0.0000，收录：维普
《创新教育研究》（月刊）2013年创刊，由汉斯出版社主办，是一本关注创新教育领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登国内外创新教育领域最新成果介绍，学者讨论及成果展示的相关论文。投稿领域：教育创新研究、德育工作研究、教学创新研究、教学法创新研究、管理创新研究、课堂创新探索科技与教育、教育体制研究、素质创新教育、课程改革研究、教学新方法、新思路、新观点等、创新教育其他相关领域。
期刊动态 更多
相关期刊