| 列表：教科综合 | 477 条记录 |
91 中学地理教学参考（官网投稿）
CACJ-核心（2023）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.6350，收录：知网,万方,维普 ，第二批认定学术期刊
/有基金 16.4% ， /初级/无基金 2.3% ， /初级/有基金 1.6% ， /副高/无基金 6.3% ， /副高/有基金 8.6% 《中学地理教学参考》（旬刊）创刊于1979年，是由国家教育部主管、陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。杂志秉承“为中学地理教学服务、为提高中学地理教师专业化水平服务”的办刊宗旨，坚持科学性、导向性、知识性和实用性的方针。主要栏目：教学、视点、评价、拓展、学术品读等。
92 中国现代教育装备（Email投稿,官网投稿）
RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.4790，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 0.5% ， /副高/有基金 0.5% ， 硕士/无基金 0.9% ， 硕士/初级/无基金 0.5% ， 硕士/初级/有基金 3.8% 《中国现代教育装备》（半月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办，面向国内外公开发行的教育科技类期刊。主要栏目：教育信息化与智能化、教育装备管理、教育技术前沿与应用、实验实训实践平台建设等。
93 中学数学教学参考（Email投稿,官网投稿）
国级普刊 复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方,维普 ，第二批认定学术期刊
/有基金 100.0% 《中学数学教学参考》（旬刊）创刊于1972年，是由教育部主管、陕西师范大学主办的数学教学期刊。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。主要栏目：教法新探、思想方法、解题探索、高考频道、中考频道、学研堂、短论荟萃等。
94 中学物理教学参考（官网投稿）
国级普刊 复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方,维普 ，第二批认定学术期刊
《中学物理教学参考》（旬刊）创刊于1972年，是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版，面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。分为：上旬•高初中、中旬•学研、下旬•综合。办刊宗旨：引领物理教育研究，助推物理教育改革，指导物理教学实践；为中学物理教学服务，为中学物理教师专业化发展服务。主要栏目：前沿导航、教学时空、课程资源、考试评价、考试评价等。
95 中学化学教学参考（Email投稿,官网投稿）
CACJ-扩展（2023） 复合影响因子：0.1640，收录：知网,万方,维普 ，第二批认定学术期刊
/有基金 100.0% 《中学化学教学参考》（旬刊）创刊于1972年，由陕西师范大学主办。分为上旬• 高初中、中旬 • 教研、下旬 • 学研。始终坚持“为中学化学教育教学服务，为中学化学教师专业发展服务”。主要栏目：教学论坛、课堂教学、跨学科实践、教法指导、实验教学等。
96 中学教研（数学）（Email投稿）
省级普刊 复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 25.0% ， /副高/有基金 25.0% ， /正高/无基金 50.0% 《中学教研（数学）》（月刊）创刊于1977年，是由浙江师范大学主管主办的面向中学数学教育工作者的学术期刊。以促进数学教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨。主要栏目：学科视点、教学研究、课程教材、研究心得、高考中考等。
97 中国学术（集刊）（Email投稿）
复合影响因子：0.0000，收录：万方目次,维普目次
《中国学术》（半年刊），2000年1月开始创刊，从43辑开始正式转为浙江大学中西书院院刊。旨在提高我国人文及社科的研究水准，推展汉语世界的学术成就；增强文化中国的内聚力，促进中外学术的深度交流；力争中文成为国际学术研究的工作语言，参与中国文化现代形态在全球范围内的重建。主要栏目：论文、评论、书评等。
98 高教研究（内刊）（Email投稿）
复合影响因子：0.0000，收录：维普
/有基金 94.4% ， /正高/有基金 1.9% ， 博士/有基金 1.9% ， 博士/正高/有基金 1.9% 《高教研究》（季刊）创刊于1985年，是由西南科技大学主管，西南科技大学高等教育研究所主办的高等教育学术期刊，内部发行。主要栏目有:中外比较教育研究、西部院校研究、地方院校研究、高教改革与理论研究、思想政治教育、教学管理研究、课程设研究、研究生教育研究、文学研究、教学评估与管理等。
99 吉外学术（集刊）（Email投稿,纸质投稿）
复合影响因子：0.0000，收录：知网
《吉外学术》（半年刊）创刊于2025年，由吉林外国语大学主办。该刊以学术研究和问题意识为先导，聚焦民办高校特色，发扬吉外华桥精神，凝练学科主攻方向，助力科研高地建设，推动区域社会发展，致力于中华民族伟大复兴。主要栏目: 外语教学与多语翻译、中国文化遗产与传播、区域国别研究、民办高校教育与研究、比较文学与多元文化互鉴、高校思政与红色文化研究、语料库建设与翻译数智化等。
100 应用型高等教育研究（官网投稿）
AMI入库（2022） 复合影响因子：0.5590，收录：知网,万方,维普
/初级/有基金 1.5% ， /副高/有基金 5.9% ， /正高/无基金 1.5% ， /正高/有基金 8.8% ， 博士/无基金 1.5% 《应用型高等教育研究》（季刊）创刊于2016年是由安徽省教育厅主管、合肥大学主办的面向国内外公开发行的高等教育类专业性学术期刊。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和舆论导向，刊载应用型高等教育研究成果，为应用型高等教育理论研讨与学术交流搭建平台，为我国高等教育转型发展提供智力支持。主要栏目：转型发展研究、双元制研究、教学改革研究、研究生教育研究、课程思政研究等。
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