| 列表：教科综合 | 477 条记录 |
161 数学教学研究（不收版面费）（Email投稿）
省级普刊 复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 21.3% ， /初级/无基金 2.1% ， /副高/无基金 6.4% ， /副高/有基金 8.5% ， /正高/无基金 4.3% 《数学教学研究》（双月刊）创刊于1987年，由甘肃省教育厅主管，西北师范大学和甘肃省数学会主办，编辑部设在西北师范大学数学与统计学院，是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物。读者对象为中高等学校数学教师及数学爱好者。主要栏目：理论透视、教材研究、教学实践、考试之窗、学科融合、数海钩沉等。
162 新时代语文教育论丛（集刊）（Email投稿）
复合影响因子：0.0000，收录：知网
《新时代语文教育论丛》（年刊），由中国语文现代化学会语文教育专业委员会主办。着力于语文学科学习共同体的构建，提倡教师以课堂教学为主阵地，充分研究统编教材，以探讨语文课堂拓展教学为切入点，努力实现教师的自我成长。主要栏目：学术前沿、教师百家、名校采风、名师报道等。
163 创新与创业教育研究（集刊）（Email投稿）
复合影响因子：0.0000，收录：知网,万方
《创新与创业教育研究》（半年刊）创刊于2023年，由吉林大学主管，吉林大学创新创业教育学院主办。集刊专注于中国创新创业教育研究，致力于打造创新创业教育学术研究的一流中文学术期刊。主要栏目：本刊特稿、双创教育、双创实践、产教融合等。
164 基础外语教育与研究（集刊）（Email投稿）
复合影响因子：0.0000，收录：公号发布
《基础外语教育与研究》是由上海外语教育出版社主办并组织编辑出版、我国著名基础外语教育专家龚亚夫教授任主编的集刊。主要栏目：名家论坛、新课程新教材建设、研究方法、教学任务设计、课堂观察实例、课程设计指南、测试与评价等。
165 英语教育与教学研究（集刊）（Email投稿）
复合影响因子：0.0000，收录：万方
《英语教育与教学研究》（半年刊），创刊于2017年，是上海市英语教育教学研究基地刊物。主要栏目：课程标准、测试与评估、教材开发与使用、课程改革与实践、教师教育与发展、国际视野、专家访谈、教学案例等。
166 石家庄理工职业学院学术研究（Email投稿）
复合影响因子：0.0000，收录：维普
/初级/无基金 5.5% ， /副高/无基金 31.5% ， /副高/有基金 2.7% ， /正高/无基金 5.5% ， /中级/无基金 19.2% 《石家庄理工职业学院学术研究》（季刊）2006年创刊，由 河北省教育厅主管、石家庄理工职业学院主办。主要栏目：应用技术、教育教学、思政课题、管理科学、人文社科等。
167 教育科学（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：3.5410，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 4.2% ， /副高/有基金 2.8% ， /正高/无基金 2.8% ， /正高/有基金 47.9% ， /中级/有基金 1.4% 《教育科学》（双月刊），创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。主要栏目：课程与教学研究、高等教育研究、教师教育研究、比较教育研究等。
168 教育研究（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）AMI权威（2022）北核（2023）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文权威A+2023第七版）资助期刊（2025） 复合影响因子：10.9130，收录：知网,万方目次,维普目次 ，国家社科基金资助期刊,第二批认定学术期刊
/有基金 4.5% ， /副高/无基金 4.5% ， /副高/有基金 10.6% ， /正高/无基金 25.8% ， /正高/有基金 37.9% 《教育研究》（月刊）创刊于1979年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的教育理论刊物。该刊反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。主要栏目：教育基本理论、国际与比较教育、基础教育、高等教育、教育经济与管理、教育发展战略、教师教育等。
169 江苏高教（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：3.6960，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 2.7% ， /副高/有基金 8.1% ， /正高/无基金 4.1% ， /正高/有基金 12.2% ， /中级/无基金 1.4% 《江苏高教》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育报刊社主办的高教学术刊物。该刊站在高等教育学科前沿，着重从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题，充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。主要栏目：高等教育评价改革、高教管理、教学研究、研究生教育研究、思想政治教育研究等。
170 职教论坛（不收版面费审稿费）（官网投稿）
北核（2023）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文权威A+2023第七版） AMI核心（2022） 复合影响因子：3.1800，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 1.4% ， /副高/无基金 2.8% ， /副高/有基金 16.7% ， /正高/有基金 16.7% ， /中级/有基金 6.9% 《职教论坛》（月刊）创办于1985年，是由江西科技师范大学主管主办的职业技术教育综合性刊物。主要栏目：专题研究、理论经纬、课程与教学、教师与学生、继续教育、观察与思考、比较与借鉴等。
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