| 列表：教科综合 | 477 条记录 |
271 教育评价研究（集刊）（不收版面费）（Email投稿）
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《教育评价研究》（年刊）创刊于2023年，是由重庆市教育评估院创办、社会科学文献出版社出版的教育评价领域的学术性辑刊。以“育人为本 开放创新”为办刊宗旨。主要栏目：理论前沿、热点关注、决策咨询、技术指引、经典案例、互鉴交流等。
272 河北工程技术学院教学与研究（内刊）（Email投稿）
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《河北工程技术学院教学与研究》（季刊）创刊于2005年，是由河北省教育厅主管，河北工程技术学院主办的综合性理论与实践内部资料性出版物。主要栏目：河工论坛、高等教育、学术空间等。
273 儿童·博物馆·教育（内刊）（休刊）（停刊）
停刊 复合影响因子：0.0000，收录：
《儿童·博物馆·教育》（季刊）创刊于2020年，是由北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心主办的内刊刊物。主要栏目：前沿资讯、理论探讨、实践真知、专题聚焦等。
274 清华大学教育研究（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：4.5780，收录：知网,万方,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 4.1% ， /副高/有基金 20.3% ， /正高/无基金 9.5% ， /正高/有基金 45.9% ， /中级/无基金 1.4% 《清华大学教育研究》（双月刊）创刊于1980年，是中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的综合性教育刊物。办刊宗旨为“百花齐放，百家争鸣”，理论与实践相结合，古今贯通，中西融会，为中国的教育改革与发展服务，为教育科学繁荣作贡献。主要栏目：教育思想与理论、教育改革与发展、学位与研究生教育、教育经济与管理、职业教育等。
275 北京大学教育评论（不收版面费审稿费）（官网投稿）
AMI顶级（2022）C刊（2025-2026）北核（2023）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：3.5540，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/有基金 2.0% ， /正高/无基金 3.9% ， /正高/有基金 2.0% ， 博士/有基金 2.0% ， 博士/副高/无基金 13.7% 《北京大学教育评论》（季刊）创刊于1986年，是由教育部主管、北京大学主办，面向国内外公开发行的教育刊物。旨在贯彻“双百”方针，繁荣教育科学研究，为教育学学科建设及教育改革和发展服务。主要栏目：高等教育研究、教育理论与教育史、教育经济与管理等。
276 学位与研究生教育（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：3.8690，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 3.4% ， /副高/无基金 5.2% ， /副高/有基金 24.1% ， /正高/无基金 13.8% ， /正高/有基金 27.6% 《学位与研究生教育》（月刊）创刊于1984年9月，是由国务院学位委员会主管主办的专业学术刊物。宗旨是为学位制度建设和研究生教育事业服务。主要栏目：研究生培养、学术探索、争鸣、比较与借鉴等。
277 现代远程教育研究（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）RCCSE（中文权威A+2023第七版） AMI核心（2022）RCCSE（高专权威A+2023第七版） 复合影响因子：10.8880，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/正高/有基金 6.9% ， 博士/有基金 1.7% ， 博士/副高/有基金 17.2% ， 博士/正高/有基金 48.3% ， 博士/中级/有基金 8.6% 《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是四川省教育厅主管、四川开放大学主办的远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用等。
278 新文科理论与实践（不收版面费审稿费）（Email投稿）
AMI入库（2022） 复合影响因子：1.2470，收录：知网,万方,维普
/副高/有基金 11.3% ， /正高/无基金 15.1% ， /正高/有基金 62.3% ， /中级/有基金 1.9% ， 博士/无基金 1.9% 《新文科理论与实践》（季刊），创刊于2022年，是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、山东大学主办的面向国内外公开发行的教育类学术期刊。期刊立足新文科建设，聚焦哲学社会科学创新发展。主要栏目：“中国特色哲学社会科学研究”“理论前沿”“学科研究”“实践探索”“典型案例”“域外文科动态”“发展报告”等。
279 二语写作（集刊）（不收版面费审稿费）（Email投稿,官网投稿）
AMI入库集刊（2022） 复合影响因子：0.0000，收录：知网
/初级/有基金 2.8% ， /副高/有基金 2.8% ， /正高/无基金 2.8% ， /正高/有基金 11.1% ， /中级/有基金 5.6% 《二语写作》（半年刊）由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，山东大学二语写作教学与研究中心承办。重点探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作测试、ESP/EAP写作、机辅写作等相关领域的研究问题。
280 高校辅导员学刊（不收版面费和审稿费）（官网投稿）
AMI扩（2022）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.7770，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/初级/有基金 10.5% ， /副高/无基金 8.8% ， /副高/有基金 29.8% ， /正高/有基金 8.8% ， /中级/无基金 1.8% 《高校辅导员学刊》（双月刊）创刊于2009年，是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽师范大学主办的面向全国高校辅导员的专业刊物，是高校辅导员工作交流和成果发表的平台。主要栏目：教育与教学、大学生研究、专题研究、资助育人、网络思政等。
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